AP跨学科整合与高分突破特训班学习对象已修2门以上AP课程的高二学生；单科3-4分想冲刺5分的考生；多科备考时间冲突的国际生；目标5分且需跨学科知识联动的学员。课程安排认知关联阶段（5周）：解析学科交叉点（如微积分... [查看详情]

AP计算机科学与环境科学数据应用整合班学习对象计算机编程基础薄弱的高二学生；环境科学数据分析题得分率低于35%的考生；不会用编程处理环境数据的国际生；目标4分以上需强化跨科数据应用能力的学员。课程安排基... [查看详情]

AP英语语言与写作和比较政府与政治关联应用班学习对象英语语言写作分析题得分率低于40%的高二学生；比较政府体制概念混淆的考生；政治文本解读能力弱的国际生；目标4分以上需强化政论分析能力的学员。课程安排基... [查看详情]

AP世界历史与艺术史跨文化整合班学习对象世界史/艺术史模考低于3分的高二学生；文化背景与作品关联理解薄弱的考生；时间线与流派混淆的国际生；目标4分以上需强化跨文化分析能力的学员。课程安排时空锚定阶段（6周... [查看详情]

AP心理学与统计学专项突破班学习对象心理学/统计学模考低于3分的高二学生；概念混淆（如心理学流派/统计学变量）的考生；数据应用题得分率低的国际生；目标4分以上需强化实证分析能力的学员。课程安排概念厘清阶段（6... [查看详情]

AP经济学微观与宏观整合突破班学习对象经济学模考低于3分的高二学生；微观与宏观知识点混淆的考生；图表分析题得分率低的国际生；目标4分以上需强化经济模型应用的学员。课程安排基础架构阶段（6周）：梳理微观（供给需... [查看详情]

AP理科解题思维与计算精度强化班学习对象物理/化学/微积分计算错误率超30%的高二学生；解题逻辑断层的理科考生；公式应用混乱的国际生；目标4分以上需强化理科输出能力的学员。课程安排思维解构阶段（6周）：拆解理科... [查看详情]

AP学科攻坚与考试策略强化班学习对象刚接触AP课程的高一学生；单科（如微积分BC、物理C）成绩低于3分的考生；对FRQ答题规范模糊的国际生；目标4分以上需突破学科难点的学员。课程安排基础筑基阶段（6周）：梳理各学科核心... [查看详情]

AP实验技能与应用能力强化班学习对象理科实验题得分率低于40%的高二学生；理论知识与实际应用脱节的考生；对实验设计逻辑模糊的国际生；目标4分以上需强化实操能力的学员。课程安排实验筑基阶段（6周）：解析物理/化学... [查看详情]

未来已来，AP课程是大学申请的“加分项”，更是提前接触顶尖大学课程、培养学术能力的“加速器”。选择AP培训，更早掌握知识、锻炼思维、提升竞争力，别让犹豫阻碍你与梦想大学的距离！课程名称：AP考试培训招生对象：1.... [查看详情]

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未来已来，你准备好领跑了吗？AP课程不仅是大学申请的“加分项”，更是你提前接触世界高等大学课程、培养学术能力的“加速器”。选择AP培训，就是选择比别人更早一步掌握知识、锻炼思维、提升全球竞争力。别让犹豫... [查看详情]

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