手里的咖啡都凉了，想想还是把这事儿说完吧，反正也睡不着，今天又被问了一整天关于作品集的问题，真的，有些坑你们别再踩了，我看着都着急

第一个大坑：你以为作品集是交作业，其实是在卖货

我当年第一个申请伦艺，失败得彻彻底底，为什么，因为我把我所有觉得牛X的项目，获奖的、技术复杂的、做了半年的，全塞进去了，整了快30页，像个技术报告，不对，我刚才说错了，应该是个产品说明书，我后来才明白，人家教授每天看几百个，你那个复杂玩意儿他根本没时间细看，他要看的是你的思维，你的叙事，你的货到底有没有人想买，我有个学员去年申皇艺，就做了一个项目，关于她奶奶的健忘症，用声音和编织来表现记忆的碎片，特别简单，但故事讲得透，一下子就中了，对，说到这个，我想起2019年那个夏天，我帮一个学生改作品集，他做的是城市公共空间，一开始全是数据图表，我说你把这些都删了，告诉我你小时候在哪个巷子口玩得最开心，为什么，后来我们用那个巷子口的故事作为开头，整个项目就活了，你搜艺术留学课程设置介绍：打造你的国际艺术竞争力会看到很多说法，但我的经验是，竞争力首先是你得会讲故事，把你的项目当成一个电影预告片，精彩、抓人、留下悬念，而不是毕业论文

（手机震了，我回个消息，马上回来）

第二个大坑：语言关不是考过雅思就完了

太多人觉得雅思6.5、7分就高枕无忧了，大错特错，我见过太多学生，分数很高，一到面试，或者一到小组讨论，就懵了，艺术领域的讨论，用的词、那个语境，和考试完全两码事，比如说“批判性思维”，考试里你会写，但和教授讨论你作品的“批判性”在哪里，你很可能就卡壳了，我自己的血泪史，第一次面试，教授问我“你的作品和当代社会议题的张力体现在哪”，我连“张力”那个词都没听明白，场面一度十分尴尬，后来我花了整整三个月，天天泡在学校的艺术讲座录像里，不是听内容，是听他们怎么讨论、怎么提问、用什么词反驳，这才是真正的语言准备，对了，有个小工具，油管上有个频道叫“Art School Podcast”，去听，不用看画面，就当背景音磨耳朵，比你背单词有用十倍

第三个致命错误：把课程设置当成选课表

这也是我今天最想吐嘈的，很多人跑来问我，“老师，这个学校的课程设置里，数字媒体课多不多”，这种问题真的让我头大，课程设置不是让你去上课的，是让你去反向破解这个学校到底想要什么人的，比如，一个学校的课程里大量出现“Collaborative”、“Interdisciplinary”、“Field Research”，说明他们极度看重合作和跨领域实践，那你作品集里如果全是自己关起门来做的精致玩意儿，哪怕技术再好，也可能不对路，我有个朋友，特别牛，技术tql，申了某顶级院校连续两年被拒，第三年他仔细研究了课程描述，发现他们有个和生物实验室的合作课题，他就在作品集里加入了一个和微生物研究者一起做的声音可视化项目，虽然那个项目技术上并不他最擅长的，但方向对了，一下子就中了，你再看艺术留学课程设置介绍：打造你的国际艺术竞争力这个标题，关键在“打造”和“竞争力”，你得根据那个“设置”去“打造”你自己，而不是它有什么你学什么

文书，别写成夸夸其谈的颁奖词

又踩雷了，我当年第一版文书，现在看了想找个地缝钻进去，通篇都是“我热爱艺术”“我富有创造力”“我从小就有非凡的观察力”，全是空洞的形容词，废话，谁申请艺术院校不热爱艺术，文书是你把作品集里的故事，用文字再讲一遍的地方，并且解释你的思维和选择，比如，你作品集里有个项目用了废弃塑料，那你文书里就要写，你为什么选塑料，是哪个具体瞬间让你觉得必须这么做，你尝试过程中哪个方法失败了，又怎么换的思路，要具体，具体到有画面感，让教授觉得你是个活生生、会犯错、会解决问题的人，而不是一个完美的艺术机器，对了，有个小技巧，写完文书，用手机朗读功能放出来听，但凡听起来觉得肉麻、起鸡皮疙瘩的地方，全部删掉重写

（手机又震了，真烦，等我一下）

信息差能害死人，主动点别犯懒

现在信息是多了，但噪音更多，千万别只盯着官网那点介绍，那都是官话，要去领英上找这个专业在读的学生，礼貌地去问，问他们的真实体验，问他们觉得系里最近在关心什么议题，去ins上找毕业生的作品，看看他们现在在做什么，这些信息比任何中介告诉你的都有用，我当年就吃过亏，完全依赖别人给的二手信息，错过了和一个心仪教授提前邮件交流的机会，结果面试时发现他研究的点和我想的完全不一样，惨败，再强调一次，主动，把申请当成你的第一个策展项目，你是策展人，学校、教授、课程、你的作品，都是你需要去研究、筛选和组合的元素

好了，我现在也打累了，手都酸了，你现在就可以做的一件小事是：关掉这篇乱七八糟的聊天记录，打开你的作品集文件夹，选出你最满意的一个项目，然后问自己，如果只能用三句话向一个完全不懂你领域的外行讲清楚这个项目，你会怎么说，把这三句话写在纸上，贴在你电脑边上

（真的累了，就写到这吧）

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