课程名称

儿童记忆力训练课程

学习对象

适合6至12岁儿童，尤其针对记忆速度慢、记背困难、课堂注意力不集中、学科成绩不理想、容易丢三落四、交代事情易忘的学员。同时面向希望提升学习效率、增强综合学习能力的正常发育儿童，以及有特殊需求的儿童，如自闭症谱系障碍、唐氏综合征等，提供个性化支持与训练。

课程安排

课程为期六周，每周安排1至2次课，每次课时长为90分钟至2小时。上课时段灵活安排，支持白天班与业余班选择，确保适应家庭作息与学员时间。课程分为基础、应用、创新三个阶段，循序渐进提升记忆能力，并结合课后练习资源，帮助学员在日常学习中巩固所学技巧。

课程特色

采用游戏化任务驱动教学，将记忆训练融入角色扮演、竞赛挑战等趣味场景，如“记忆侦探”游戏，提升孩子的参与感与主动性。课程注重多感官协同训练，结合视觉、听觉、动觉等多种通道输入信息，增强记忆留存率。根据学员的记忆类型（视觉型、听觉型、动觉型）定制个性化学习路径，确保训练的科学性与有效性。

课程内容

涵盖词语短时记忆、句子核心信息提取、数字记忆广度提升等基础模块。教学中引入连锁记忆法、故事串联法、定位记忆法等科学技巧，帮助孩子快速掌握记忆规律。课程融合语文、数学、历史等学科知识，通过图像化记忆、思维导图、密码解谜等形式，实现记忆能力与学科学习的双向提升。同时包含逻辑思维启蒙、观察力训练与综合实践应用，全面提升认知能力。

班制安排

提供一对一辅导与小班教学两种模式。一对一课程针对个体需求量身定制训练方案，确保精准提升； 小班教学每班不超过6人，营造互动氛围，促进同伴学习与协作记忆训练，满足不同家庭的教育需求。

教学优势

依托中科院心理研究所儿童专注力项目成果转化，结合脑科学与心理学理论，打造专业记忆训练体系。师资团队由具备心理咨询背景及特殊教育经验的专业讲师组成，熟悉儿童心理发展规律。课程强调家校协同，定期进行学习评估与方案调整，确保训练效果持续优化。

课程亮点

课程不仅提升记忆速度、容量与保持时间，更注重培养孩子的自主学习能力与学习自信心。通过趣味性与系统性结合的教学设计，让孩子在轻松氛围中掌握高效记忆方法，改善听课效率低、抓不住重点等问题，从根本上优化学习表现，为未来学业发展奠定坚实基础。

问答

家长如何判断孩子是否需要记忆力训练？ 当孩子出现以下情况时，建议考虑进行记忆力训练：经常忘记老师布置的作业或家长交代的事情；背诵课文、单词困难，记忆速度慢且容易遗忘；上课注意力分散，抓不住重点内容；学科成绩不理想，尤其在需要记忆的科目上表现薄弱；生活中常丢三落四，缺乏条理性。通过专业评估，可明确孩子的记忆短板并制定针对性训练计划。

记忆力训练对学习成绩有帮助吗？ 有显著帮助。记忆力是学习的基础能力，直接影响知识的吸收与运用。通过科学训练，孩子能更快记住课文、单词、公式等内容，提升背诵效率与理解能力。同时，训练过程中同步发展的注意力、逻辑思维和观察力，也能有效提高课堂吸收率和作业完成质量，从而整体提升学习成绩与学习自信心。