课程名称

青少年素质提升综合课程

学习对象

面向8至15岁青少年，适合希望全面提升综合素养、增强自信心、改善沟通能力与思维能力的学生。尤其适合在学习动力、情绪管理、团队协作方面希望获得成长的学员。

课程安排

每周六或周日开设课程，每期共12次课，每次课90分钟。课程分为三个阶段：基础能力构建、核心素养提升、综合实践应用，循序渐进帮助学生实现内在成长与外在表达的双重突破。

课程特色

融合心理学、教育学与行为训练方法，采用情境模拟、互动游戏、小组讨论、角色扮演等多元化教学形式，注重体验与实践，激发青少年主动参与的热情，让素质提升自然发生。

课程内容

涵盖自我认知、情绪管理、目标设定、公众表达、团队协作、时间管理、责任感培养等核心模块。通过生动案例与生活化场景，引导学生建立积极心态，掌握实用技能，提升解决问题的能力。

班制安排

小班化教学，每班不超过12人，确保每位学生都能获得充分关注与个性化指导。根据年龄与能力适当分层，实现精准教学与有效互动。

教学优势

师资团队由资深青少年教育专家与心理咨询师组成，具备多年一线教学经验。课程设计科学系统，注重个体差异，善于引导学生发现自身潜能，建立正向成长路径。

课程亮点

每期课程设置成果展示环节，学生可进行主题演讲或团队项目汇报，家长共同参与见证成长。同时提供阶段性反馈报告，帮助家长了解孩子进步轨迹，形成家校共育合力。

问答

问：青少年素质提升课程对孩子有哪些帮助？ 答：青少年素质提升课程能有效增强孩子的自信心、沟通能力与情绪管理能力，帮助其建立积极的自我认知，提升团队协作意识和解决问题的能力，为未来的学习与生活打下坚实基础。

问：8岁孩子可以参加青少年素质提升课程吗？ 答：可以，本课程面向8至15岁青少年，针对不同年龄段设计适配的教学内容与活动形式，8岁孩子在小班化、互动性强的教学环境中更能获得良好成长体验。