逻辑思维萌发课:培育基础推断力
2.5 - 3.5 岁儿童
共 4 周,每周一、四上午 9:30 - 10:40,周日下午 15:00 - 16:10
以趣味感知为核心,融入互动元素,提升儿童的逻辑启蒙和简单辨识能力
通过声音配对训练关联逻辑,借助软硬触摸掌握对比逻辑,利用短小故事培养因果逻辑;开展物品分放活动,学习按特征归置东西,进行直接推理练习
小班教学,每班 20 - 25 人,配备 2 名教师(1 名主讲,1 名协助)
教师善于用幼儿易懂的语言引导思考,将逻辑知识融入感知游戏,采用逐步深入的方式启迪思维
设置逻辑小探索活动,让儿童在触摸和聆听中感知逻辑关系;结合常见零食设计互动小任务,增强学习的吸引力
答:不会,课程根据 2.5 - 3.5 岁儿童的精力特点安排,每次活动时长适中,且穿插休息环节,避免儿童疲惫。
答:能,课程会通过对比等方式引导儿童观察事物的差异,帮助他们逐步提升分辨不同之处的能力,这是逻辑思维的基础。