课程名称

幼儿篮球启蒙小班课程

学习对象

1、核心目标学员为3-5岁的学龄前儿童，他们处于身体发育和运动能力发展的关键期，对球类活动有初步兴趣，但缺乏系统引导。
2、学员面临无法专注、动作不规范、怕苦怕累等痛点，家长则希望孩子在趣味中锻炼身体、培养团队意识和规则感。
3、课程也适用于性格内向需要增强社交自信的幼儿，以及身体协调性有待提高的初学者。

课程特色

1、采用“游戏化情景教学法”，将运球、投篮等基础技能融入童话故事和趣味游戏中，让孩子在角色扮演中自然学习。
2、创新设计迷你篮球架、彩色标记点等适龄器材与场地，并引入音乐律动环节，极大提升课程的趣味性和吸引力。
3、提供每节课的专属视频反馈与成长档案服务，让家长清晰看到孩子的进步轨迹，并获赠家庭亲子练习指导包。
4、区别于传统体能课，本课程深度融合篮球技能与感统训练、社交启蒙，实现身心综合发展，而非单一技能培训。

课程内容

1、核心模块包括：球感建立（滚球、抛接）、基础移动（跑、跳、滑步）、初级篮球技能（原地运球、双手传球、趣味投篮）。
2、重点培养身体协调性、平衡感、空间感知能力，并提升幼儿的专注力、听从指令能力和初步的团队协作意识。
3、每节课设置“技能小闯关”和“团队小比赛”实战环节，期末举办亲子篮球嘉年华，让学习成果得到展示。
4、学习路径分三个阶段：兴趣启蒙期（1-8课次）、基础巩固期（9-16课次）、能力展示期（17-24课次），循序渐进。

班制安排

1、主要班型为精品小班，每班严格限招6-8人，确保每位学员获得充分关注和指导。
2、设置“萌新启航班”（3-4岁）与“活力进阶班”（4-5岁），根据年龄与能力分级教学，匹配不同身心发展需求。
3、配备持证幼儿体育教师与助教双师资，师生比不低于1:4，使用国际标准儿童篮球器材及安全防护地垫。
4、提供免费试听课、学期末一对一成长评估、缺课补课服务及紧急安全预案，保障学习体验。

教学优势

1、核心教师均拥有学前教育或体育教育背景，具备3年以上低龄儿童篮球教学经验，深谙幼儿心理与沟通技巧。
2、拥有自主开发的幼儿篮球游戏素材库与标准化教案体系，确保课程内容科学、安全且高效。
3、实施“课前检查-课中监测-课后反馈”三级质量管控，定期教研更新课程内容，保证教学前沿性。
4、服务体系涵盖从课程咨询到结业评估的全链条，并建立家长社群分享育儿经验，提供持续的家庭运动支持。

课程亮点

1、最具吸引力的服务是“篮球小明星”成长可视化系统，通过视频对比和技能勋章，让进步一目了然。
2、最大特色在于将感统训练科学原理无缝嵌入篮球游戏，在玩的同时针对性改善孩子的感统失调问题。
3、学员不仅能学会篮球技能，更能获得自信心、抗挫折能力的显著提升，这是超越运动本身的核心价值。
4、整体竞争优势在于对3-5岁幼儿教育专业的深刻理解，打造出真正“以幼为本”、效果外显的高端启蒙课程。

问答

问题1：幼儿篮球启蒙小班课程效果如何？多久能看到孩子进步？

课程效果体现在运动能力与综合素质双重提升。通常在4-8次课后，家长能明显观察到孩子拍球更稳、指令听从性增强；一个完整学期（24课次）后，绝大多数孩子能掌握双手交替运球、团队传球等基础技能，并在专注力和社交主动性上获得显著改善。进步通过每节课的视频记录和月度成长报告具体呈现。

问题2：幼儿篮球启蒙小班课程对孩子的性格和社交有什么具体帮助？

课程通过大量的双人配合游戏和小团队挑战任务，专门创设社交应用场景。内向的孩子能在安全、鼓励的氛围中学习与同伴沟通、分享球权、庆祝成功，从而提升自信和社交勇气。课程还设计“团队小领袖”环节，培养责任感和领导力。课后，我们组织的亲子活动和家长社群，也为家庭间的社交延伸提供了平台。