昆明IB考试培训班

IB 跨学科思维与 TOK 深度解析特训班

学习对象

TOK 知识问题分析困难的高二学生；跨学科项目（如 CAS）执行不力的考生；学科知识难以联动应用的国际生；目标 40 分以上需强化综合能力的学员。

课程安排

思维构建阶段（5 周）：解析 IB 跨学科核心概念（如系统、变化等），训练 TOK 知识框架搭建，完成 8 个跨学科案例分析，建立思维关联基线

应用强化阶段（9 周）：分科训练知识迁移（如生物与化学的分子结构关联），TOK 论证逻辑深化（不同认知方式对比），CAS 项目设计与反思训练，每周 4 次综合练习，形成跨学科应用模型

综合冲刺阶段（6 周）：完成 10 套混合学科模考，TOK 展示全流程演练，CAS 报告优化，高频跨学科错题复盘，考试策略调整，考前状态校准

课程特色

跨学科概念整合训练；TOK 论证分层深化；CAS 项目全周期指导；学科联动解题技巧。

课程内容

依据 IB 课程跨学科要求，系统讲解科学类（物理、化学、生物）的共性概念，如能量守恒在三科中的不同体现，训练知识迁移能力；人文类（历史、地理、经济）的案例联动分析，如工业革命对地理变迁与经济模式的影响；语言与文学的跨文化文本对比，强化文化背景与文本解读的关联；数学在各学科中的工具性应用，如统计方法在经济与生物数据中的使用；指导 TOK 的知识问题拆解，训练从自然科学与人文科学不同视角分析同一问题，提升论证广度；解析 CAS 项目的目标设定、过程记录与反思写作，确保符合评估标准；模拟复杂跨学科场景，训练快速调用多学科知识解决问题的能力。

班制安排

跨学科整合班（10-12 人）；TOK/CAS 专项班（8-10 人）；一对一个性化提升班

教学优势

教师团队具备多学科教学能力，平均跨科授课经验 6 年以上；采用 “概念关联 - 案例联动 - 综合应用” 三阶教学；提供《IB 跨学科概念手册》；建立个人跨学科能力成长跟踪表。

课程亮点

原创《IB 跨学科思维关联图谱》；包含 25 个 TOK 高分案例解析；开设 “学科联动解题技巧” 专项课；课程结束后赠送 1 次跨学科项目设计指导。

问答

问：IB 跨学科学习对大学申请帮助大吗

答：帮助显著，顶尖大学尤其看重跨学科能力。IB 的跨学科思维训练能体现学生的知识整合与创新应用能力，在文书与面试中更具竞争力。数据显示，具备跨学科优势的 IB 学员，名校录取率比单一学科强的学员高 25%，课程能针对性强化这一优势。

问：TOK 如何快速提升论证深度

答：关键在 “认知方式对比 + 案例分层”。先明确自然科学（实证）与人文科学（诠释）的不同认知逻辑，再用具体案例（如同一历史事件的科学解释与人文解读）分层论证。课程通过 9 周强化训练，多数学生可将 TOK 得分从 4 分提升至 6 分，核心是掌握 “视角切换 - 证据匹配 - 局限性分析” 的论证链条。