保研985专业排名要求详解：如何精准定位提升录取竞争力

这破空调吵得我脑仁疼，但后台收到的问题更让我头疼，一堆人问我保研的事，上来就是‘学长我怎么准备’，我当年要是有这觉悟也不至于踩那么多坑，手里的咖啡都凉了，想想还是把这事儿说完吧，你们别学我当年闷头干，方向错了越努力越尴尬

专业排名那个数字，可不是你理解的那个意思

我第一个学员，就叫她小A吧，专业第三，觉得稳了，结果初审都没过，她跑来问我为啥，我一看材料就明白了，她那个专业人少，第三听着好听，但百分比其实才前15%，985顶尖项目卡的是前10%甚至5%，她完全没搞懂游戏规则，对了，有个小工具我得插一句，你去看学校研究生院官网，往年的复试名单和录取名单，下载下来对比，能看到隐形门槛，比问学长学姐靠谱，手机震了，我回个消息，马上回来，刚说到哪了，哦对，排名，你光看自己学院的排名没用，你得看你在全国同专业学生里的位置，很多学校夏令营初审是拉通排序的，所以你得去打听，同层次院校同专业的同学大概什么水平，比如你们专业第一名平均分90，隔壁学校第一名92，那你就得心里有数了

不对，我刚才说错了，应该是更残酷，有些项目甚至只要每个学校的第一名，第二名材料看都不看，这就是现实

那些你以为的加分项，在老师眼里可能啥也不是

我2018年帮一个学弟改材料，他搞了一堆‘优秀志愿者’、‘社团主席’，洋洋洒洒两页，科研经历就一行字，我当时就给他全删了，保研，尤其是985的强势专业，老师要找的是能做研究的人，不是学生会干部，你那些校园经历，除非和科研组织管理直接相关，否则一笔带过，甚至不写，要把篇幅留给科研、竞赛、论文，哪怕你只是打了个下手，也要写清楚你在这个项目里具体做了什么，学到了什么方法，说到这个，我想起2019年那个夏天，我带着一篇水刊论文去参加夏令营，被老师问得哑口无言，老师一眼就看穿了我只是挂了个名，那场面尴尬得我想钻地缝，教训就是，不是你名字在上面的东西都值得写，你要确保你能讲清楚每一个细节，否则就是负分项

定位不是你想定，拍脑袋就能定

很多人搜保研985专业排名要求详解：如何精准定位提升录取竞争力，会看到很多说法，比如‘冲稳保’三档，但我的经验是，这个定位是动态的，而且信息战比实力战更重要，我朋友，专业第二，一门心思冲top2，结果忽略了信息收集，他不知道那一年那个专业方向缩招了，教授名额都满了，他材料投进去等于石沉大海，而另一个排名不如他的同学，因为提前联系了一个有招生名额的青千，反而顺利上岸，所以，定位的第一步是情报：目标院校往年录取学生的本科院校层次、排名、科研背景，目标导师今年有没有招生指标，他的研究方向最近有没有变化，这些信息去哪找，去学术网站看他最近的论文，去学院网站看师资介绍，甚至去社交媒体搜相关课题组的在读学生，厚着脸皮去问

（手机又震了，等我一下，又是问我文书的，唉）

回来了，刚才说到信息，再分享个血泪教训，别只看学校title，专业排名和导师人品更重要，我见过为了学校牌子选了个天坑导师的，读研三年痛不欲生，那真是yyds的痛苦，所以精准定位，定的是‘适合自己的坑’，不是最高的那个枝头

提升竞争力，别在错的方向使蛮劲

提升不是让你大三下学期了再去发SCI，来不及了，而是最大化你现有筹码的展示价值，比如你有个课程论文写得不错，找老师聊聊，能不能深化一下，当成你的科研代表作，哪怕没发表，一份扎实的报告也能让你在面试时有话可说，再比如你的英语，六级500分和550分在老师眼里可能没区别，但如果你有雅思7或者能流利阅读专业文献、翻译摘要，那就不一样了，对了，有个小技巧，如果你有目标导师，把他近五年论文的摘要都啃一遍，面试时不经意间提到一句，‘我读过您某年关于xx的论文，很受启发’，效果拔群，这比你空洞地说‘我对您的研究方向很感兴趣’强一百倍，tql的老师一听就知道你是不是真看了

保研985专业排名要求详解：如何精准定位提升录取竞争力，这个话题说到底，就是一场基于规则的信息战和自我包装战，排名是门槛，过了门槛之后，大家拼的就是谁更‘像’一个研究生苗子，谁更了解这个领域，谁更让老师觉得‘好用’、‘有潜力’

好了，你现在就打开电脑，新建一个Excel表，第一列列出你的目标院校和专业，第二列去查他们去年录取学生的公开信息（尽量找），第三列写下你的匹配度和缺漏，今晚就做