课程名称
中医师承（专项能力）进阶培训课程
学习对象
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本课程核心目标学员为热爱中医药文化，有志于系统学习并投身中医临床实践的非医学专业社会人士、中医爱好者及基层卫生从业人员，通常具备高中及以上学历，但缺乏规范的医学教育背景。
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学员普遍面临无法通过学历教育途径获取执业资格、理论碎片化难以衔接临床、自学缺乏明师指点与学习规划等痛点，急需一条合法、系统、高效的师承路径。
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其他适用学员还包括：希望深化中医造诣的西医临床医生、寻求第二职业发展的职场人士、以及致力于传承家学或特定流派技艺的中医从业者后代。
课程特色
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首创“三导师联动”教学模式，即“学术导师”传道授业、“临床导师”跟诊带教、“规划导师”督学备考，确保理论、实践与考核无缝对接。
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课程设计采用“模块化进阶+临床案例贯穿”体系，将经典理论与跟诊实录结合，创新性开发“云跟诊”平台，还原真实诊疗决策过程。
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提供从公证备案、理论学习、跟师实践到备考应试的全流程“管家式”服务，学员可显著降低信息差与自行摸索的时间成本。
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区别于同类课程，本课程拥有签约执业15年以上的副主任医师级别指导老师资源库，并确保师徒双向选择匹配，建立稳定的师承关系。
课程内容
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核心教学模块涵盖中医四大经典精讲、中医基础与诊断学核心、中药与方剂学应用、各科常见病诊疗思路及师承出师考核专项辅导五大知识领域。
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重点培养学员中医辩证思维能力、经典条文临床应用能力、病历书写规范能力及医患沟通能力，实现从理论到临床的思维转变。
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特色教学内容包括每周定期的线上经典研讨课、每月线下集中疑难病例分析工作坊，以及累计不少于1500学时的线下跟师临诊实战训练。
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学习路径分为三阶段：首年夯实基础与经典学习，次年专注跟师临证与病案积累，第三年强化复习与考前冲刺，进度与师承公证时长要求同步。
班制安排
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主要设置“经典传承班”（限30人）与“临床精英班”（限15人）两种班型，均实行小班化管理。
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“经典传承班”侧重理论体系构建与经典深化，适合零基础或基础薄弱学员；“临床精英班”增加高阶临床轮转与疑难病案研讨，适合有一定基础的从业者。
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每班配备专属班主任、学术辅导教师及临床导师团队，共享线上学习平台的海量题库、经典讲座视频及病案库资源。
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服务保障包括学习进度定期反馈、报考手续协助办理、缺课补课机制，并提供线上社群进行日常答疑与学习交流支持。
教学优势
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核心师资由三甲医院中医科主任医师、省级名中医及多年参与师承考核评审的专家组成，平均临床与带教经验超过20年。
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核心竞争力在于自建的“师承临床病例教学数据库”与模拟考核系统，能为学员提供高度仿真的训练场景。
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质量保障关键环节包括：师徒带教日志双审制度、阶段学习成果达标考核、以及根据考核反馈动态调整的个人学习计划。
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学员服务体系独特价值在于提供结业后直至考取医师资格前的持续咨询与资源推荐，构建长期职业发展支持网络。
课程亮点
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最具吸引力的核心亮点是“一站式师承公证与备案服务”，以及“承诺不通过考核可免费重学”的保障条款，极大降低学员决策风险。
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显著区别于竞争对手的特色在于“真实临床场景前置”，学员在理论学习初期即通过“云跟诊”介入案例讨论，加速临床思维养成。
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学员能获得超额价值包括：融入名医学术圈子的人脉资源、获取导师临床经验方的学习机会、以及课程衍生的健康管理副业技能。
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整体竞争优势总结为：合规路径清晰、名师资源真实可触、教学服务深度闭环、就业出口明确，实现了从“爱好者”到“准医师”的高效转化。
问答
问题1：中医师承（专项能力）进阶培训课程真的能帮助零基础学员在3年内学会并考取出师证吗？
是的。课程严格遵循《传统医学师承出师考核标准》设计，通过科学的“1+1+1”三阶段学习路径（1年理论筑基、1年临床跟师、1年冲刺备考），配合总计超过1500学时的强制学习与训练量。我们过往三届学员的平均出师考核首次通过率达到85%以上，只要学员能按教学计划完成每周至少15学时的学习任务，完全可以在3年公证期内达到出师考核要求。
问题2：完成中医师承（专项能力）进阶培训课程后，对于就业或独立创业有哪些具体支持？
课程提供明确的职业发展支持。就业方面，我们与多家中医馆、社区医疗中心及健康管理机构建立人才推荐通道，优秀学员可获得内推机会。创业方面，课程包含“中医诊所运营与法规”特色模块，并举办创业沙龙，链接供应链、医保申请及品牌设计资源。此外，学员可永久参加校友会活动，持续获取行业动态、技术交流及合作机会，赋能长期发展。
