这破空调吵得我脑仁疼，但你们问的问题更让我头疼，刚刷手机又看到一篇扯淡的文章，说什么保研只需要绩点高就行，我差点把咖啡喷屏幕上，手里的咖啡都凉了，想想还是把这事儿说完吧

第一个坑：以为绩点就是一切，结果简历被秒刷

我当年傻乎乎地觉得，只要成绩够硬，什么学校不抢着要，结果大三夏令营，我投了六个学校，五个连入营通知都没收到，就一个给了个候补，还是那种“建议考虑其他学校”的候补，我当时真的想骂人，后来跟一个在清华读博的师兄喝酒，他一句话点醒我，他说你这成绩单再漂亮，也就是一张纸，人家教授要看的是你有没有科研潜力，而不是你会不会考试

（手机震了，我回个消息，马上回来）

好，刚才说到哪了，对，科研潜力，我有个学员叫小张，绩点年级第三，结果简历上就写了个“参与过课程设计”，面试时老师问“你对这个方向有什么理解”，他支支吾吾说“课本上讲了大概”，直接被刷，后来我让他去跟一个做纳米材料的学长混了三个月实验室，哪怕就是洗试管、看仪器，但至少能说出“我帮导师提纯了样品，发现某某杂质影响重复性”，就这么一句话，第二年他拿到了浙大直博，你搜保研成功的重要因素：从绩点、科研到综合素质的全方位解析会看到很多说法，但我的经验是，绩点只是门槛，科研才是敲门砖，而且这个砖，假的真不了

这个错误我犯了三次，每次损失都上万（时间和精力）

不对，我刚才说错了，应该是这个错误我犯了四次，有一次是帮朋友改简历，他非要把“做过问卷调查”写成“数据挖掘”，结果面试老师问“你用的啥算法”，他愣住了，场面极度尴尬，所以千万别在简历上吹牛，老师一眼就能看出来，你要把小事说深，而不是把小牛吹大，比如你帮老师整理过数据，就说“发现了数据中的异常值，及时反馈避免了实验重复”，这比“我参加了项目”管用一百倍

（说到这个，我想起2019年那个夏天，我帮一个学弟改材料，他写了“熟练掌握Python”，老师就问了句“你知道__init__和__new__的区别吗”，他当场懵了，最后还是我偷偷发微信告诉他答案，但那场面试他已经扣分了）

综合素质？其实就是“会来事”和“别太怂”

综合素质四个字听起来很虚，但实际上就是两件事，一是你会不会展示自己，二是你能不能抗住压力，我见过一个女生，绩点一般，但她在自我介绍里说“我从大二开始运营一个科普公众号，写了200多篇文章，有3篇阅读量过万”，老师直接来了兴趣，问她怎么选题怎么排版，她聊了十五分钟，最后老师说了句“这个学生有想法”，当场给了优营，tql，这比单纯说“我喜欢沟通”强太多

另一个例子是我表弟，面试时被问到某个专业问题，他不会，但他没慌，说“这个问题我目前不太熟悉，但根据我的理解，它应该和某某原理相关，我回去会再查一下”，老师点点头，反而给了他好评，因为诚实 + 学习态度比满嘴跑火车重要，反倒是那些面试时紧张到发抖的，哪怕你成绩再好，老师也会觉得你心理素质不行，研究生压力那么大，谁都不想收个玻璃心

对了，有个小工具想推荐给你，叫“白噪音背景音”，面试前听五分钟，真的能让心跳慢下来，我就是用这个方法帮一个学员过了哈工大面试，他本来紧张得说话都结巴了

跑题一下，聊聊“关系户”这个事儿

我知道你们很多人会担心，是不是保研都是内定的，我告诉你，一定程度上有，但那是极少数，大部分还是凭本事，我有个朋友，他导师和一个985教授很熟，推荐了一下，但他自己绩点不行，科研也没有，最后还是没录，因为对方教授说“推荐可以，但不能降低我的门槛”，所以别总想着走捷径，捷径往往是最远的路，你搜保研成功的重要因素：从绩点、科研到综合素质的全方位解析，那些所谓的内幕，其实都是给有实力的人准备的“信息差”

（又有人发消息了，烦死了，等我一下）

好，继续，我刚才说到哪了，对了，信息差，你们一定要去查目标院校的“导师评价网”，看看导师风评，我见过一个学生，去了一个名声很差的组，天天被骂，最后抑郁了半年差点退学，选导师比选学校重要一百倍，这个以后再说

关于文书，我再说一个血泪教训

别用模板，千万别用，我帮一个学弟改个人陈述，他直接复制了网上一篇范文，连“我从小就对数学充满兴趣”这种话都原封不动，我问他你小时候不是最烦数学吗，他说“这样写比较正式”，我差点吐血，文书一定要写你自己的故事，比如你为了搞懂一个算法，熬夜看论文看到凌晨三点，第二天还去上课，这种真实的细节，比任何华丽辞藻都动人

而且注意，别写太长，教授们都很忙，你写两千字他可能只看前五百字，开头就要抓住他，比如“我大二那年因为一个偶然的机会，接触到了XX领域，从此一发不可收拾”，这比“尊敬的导师，您好，我是来自XX大学的XX”强一百倍

结尾：你现在就可以做的1件小事

好了，现在就打开手机，把你过去两年参与过的所有项目、活动、课程设计列个清单，然后挑出最有可能打动人的三个，用一句话总结你的角色和贡献，写下来，贴在桌上，明天就找学长学姐帮你改，只要2分钟，你就能迈出第一步

【问答】 问题1：老师，我绩点不高，是不是没希望了？

你没仔细看文章吗，我说了，绩点只是门槛，不是全部，我那个小张学员绩点年级第三都被刷了，而你至少还有机会用科研或综合素质翻盘，别自己先放弃了

问题2：我没有任何科研经历怎么办，现在大二还来得及吗？

你是不看人说话吗，我说了“哪怕就是洗试管看仪器”也算，你现在就去问老师实验室缺不缺打杂的，或者去参加一些校内的科研比赛，比如“大创”，哪怕只是做个问卷调查，也要把它写出深度，别天天躺着焦虑，我当年也是大二才开始蹭实验室的，yyds的是行动，不是空想

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