刚结束一天八节课，嗓子都讲哑了，瘫在沙发上刷手机，看到又有机构在推什么《十天攻克GRE写作》，血压一下就上来了，手里这杯枸杞茶都不香了，必须跟你们唠唠，这坑我见一次填一次，但总有人往里跳，

第一个坑，模板真的能套出高分吗

我当年，不对，我2017年刚开始教的时候，也是这么忽悠学生的，找些所谓权威模板，让学生往里填词，结果呢，我第一批学生里有个小张，他那个模板用的，tql，真的是行云流水，自己都感动了，最后写作拿了2.5，为什么，因为ETS的考官不是傻子啊，他们看过的模板比你写的字都多，你搜GRE写作模板与范文：高效备考策略与实用案例分析，会看到很多说法，但我的经验是，那玩意儿顶多算个拐杖，你考前一周得扔，你得有自己的走路姿势，

（手机震了，我回个消息，马上回来）

回来了，刚学员问问题，说背了模板还是没思路，这不废话吗，我有个学员，把市面上的模板背了个遍，结果考试一看到题目，脑子里全是模板打架，自己一个字憋不出来，时间全浪费在纠结用哪个模板上了，这就是本末倒置，模板应该是你思路清晰之后，用来节省组织语言时间的工具，而不是你思想的来源，

论点和例子，别总扯爱迪生和爱因斯坦了

说到这个，我想起2019年那个夏天，批了50篇作文，30篇都在用爱迪生发明电灯证明坚持，真的，看到后面我都要对爱迪生有意见了，你们就不能换个新鲜的吗，GRE考的是你的分析和论证能力，不是你的名人名言背诵能力，我建议，自己去读一些社会学、科技史、甚至商业案例的文章，积累几个你真正理解、能多角度分析的例子，比如，不说远的，就说前阵子那个谁，忘了，反正一个科技公司决策失误的案例，比爱迪生好用一百倍，

对了，有个小工具，你试试用“Wolfram Alpha”查历史事件的时间线和关联，有时候能给你意想不到的论证角度，比如你论证“技术进步总是双刃剑”，你可以用某个具体技术（比如社交媒体）的发展节点来佐证，比空谈强太多，

限时训练，别自欺欺人了

这个错误我犯了三次，每次损失都上万，不是我损失，是看我轻松所以不练的学生损失，他们觉得平时慢慢写能写很好，考试自然没问题，错！大错特错！考试那种高压下，你的大脑会一片空白，我朋友，英文底子yyds，平时作文能写500字不带停，第一次考GRE写作，没严格限时练，最后一段根本没写完，结果可想而知，

你必须把模考软件用起来，在真的30分钟里，完成从审题、构思到写作的全部过程，哪怕前几次写得像一坨，也要坚持，手感是逼出来的，不是想出来的，

（说到这个，我又想起来，昨天有个学生...算了，先不说这个）

反馈，别自己闷头瞎改

自己写的文章，怎么看怎么顺眼，这是病，得治，我早年也这样，觉得自己写得逻辑严密，后来给一个外国教授看，他一句话把我问住了：你这三段之间的跳跃，逻辑纽带在哪里？我瞬间懵了，所以，一定要找人给你改，找水平比你高的，或者找一起备考的同学互改，但互改要定好规矩，不能光说“写得好”，要指出具体的逻辑漏洞、论证薄弱环节，

你搜GRE写作模板与范文：高效备考策略与实用案例分析，里面可能会提到范文分析，但光看没用，你得动手去拆解，看人家范文的每一句话是怎么承上启下的，是怎么拓展论据的，然后模仿这个思维过程，而不是模仿句子，

对了，还有个技巧，把你写的文章用文本转语音软件读出来，自己听，很多不通顺和逻辑问题，一听就出来了，亲测有效，

（手机又震，估计是催我吃饭，不管了，说完这点）

心态，别把写作当玄学

很多人怕写作，觉得是主观评分，没标准，其实不是，ETS的评分标准网上都有，rubric写得明明白白，问题是你有没有真的对着那几条去打磨自己的文章，我最后一个建议，可能有点反直觉，别天天盯着高分范文看，看多了容易自卑，也容易模仿得四不像，先把自己的文章，对着评分标准，一条一条改，改到符合4分要求，再想着冲4.5、5，路要一步一步走，

好了，你现在就打开电脑，找出最近写的一篇GRE作文，别管写的多烂，就对着官方评分标准的第一条“回应题目”那项，看看自己有没有跑题，有没有回应所有写作任务，就检查这一条，改好，只要10分钟，

问答时间，我知道你们肯定有问题，随便问两个吧，

问：老师，那我到底要不要背模板啊？ 答：哎，我前面白说了吗？模板可以看，初期当个架子，但你必须往里面填自己的血肉，你不能指望一个空架子能得高分，参考我那个背了所有模板结果考场上蒙了的学员的例子，

问：例子是不是越多越好？ 答：你看，你又没仔细听，不是越多越好，是越深越好，一个例子你能从不同角度挖掘，比你堆砌三个例子但每个都说不清要强一百倍，想想我吐槽的爱迪生，那是例子多的问题吗？那是挖掘太浅的问题。

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