这破笔记本风扇嗡嗡响得我头疼，键盘还粘了两个键，但一看群里你们问的作文问题，我头更疼了，这都五月了怎么还在问背范文有没有用，我真服了，让我喝口水慢慢说

我在这行摸爬滚打，算上复读那年，整整六年了，带过的学生自己都数不清，成功的失败的例子，都在我脑子里转，今天状态其实不太好，昨天熬夜改卷子到三点，但现在看你们走弯路，比我当年还离谱，我不说两句今晚睡不着

别在被那些华丽辞藻骗了，阅卷老师真不看

我最失败的一个学生，就叫小A吧，19年的事儿，这孩子特别努力，真的，笔记本抄了厚厚三大本名言警句，什么尼采黑格尔张口就来，每次模拟考作文都写满，字也漂亮，但分数永远在42到45徘徊，死活上不去，他来找我，急得快哭了，我让他把最近五篇作文拿来，一看，全是什么“生命的悲鸣与存在的轻盈”、“时光褶皱里的哲思”，内容呢，空得像被水洗过，全是排比比喻堆砌，没有一句人话

不对，我刚才说错了，不是没人话，是没有人味儿，没有他自己的思考和真实感受，他以为这叫文采，这叫tql，在阅卷老师眼里这叫空心汤圆，好看不好吃

（手机震了，我回个消息，马上回来）

刚是以前学生报喜，继续说，我当时就吼他了，你平时说话也这么装吗，你跟你妈吵架也用排比句吗，他愣住，我说你现在就写，写你昨天为啥跟同桌闹别扭，三百字，不许用成语，他写了，写同桌把他橡皮弄丢不道歉，他憋着气又不好意思说，那种别扭劲儿，活灵活现，我说这就对了，作文就是把你那点真实的别扭、感动、困惑，用稍微规整点的语言说出来，而不是去表演一个你不是的人

对了，说到橡皮，我突然想起个小工具，你随便找个本子，封面写上“人话练习本”，每天就记三句话，记录你真实的情绪或观察，比如“食堂阿姨今天手抖得特别厉害，可能心情不好”，坚持一个月，你笔下的东西自然就活了，这比背什么素材库都有用

结构不是八股文，是思维的脚手架

另一个坑，关于结构，很多人，包括我以前，以为结构就是开头结尾三段论，中间来个递进，这太死板了，我朋友，一个重点中学老师，他们班学生去年就吃这亏，全班作文像复印的，开头一个比喻，中间三个例子，结尾点题升华，整齐是整齐，但高分一个没有，为啥，阅卷老师看吐了

（说到这个，我想起2019年那个夏天，我们几个老师在阅卷点附近吃烧烤，一个老阅卷员喝多了吐槽，说今天看了两百篇“青春是首歌”，真想给零分，真的，模板化在现在是死路一条）

真正的结构，是你思考的路径，比如你要写“坚持”，别一上来就爱迪生司马迁，你可以先写“我其实特讨厌坚持这个词，它像我妈逼我穿秋裤”，然后写一次你半途而废的经历，比如学吉他，再写你看到某个不起眼的人，比如校门口风雨无阻卖煎饼的大叔，他那种沉默的持久，让你对“坚持”有了新的理解，最后再回到自己，这个结构是波折的，是生长的，跟你思维流动的方向一致

网上很多资料，你搜高考冲刺语文作文写作技巧：突破高分瓶颈的实战指南会看到很多结构模板，但我的经验是，忘掉模板，先理清你自己怎么想这件事的，把你的思维步骤123写下来，那就是最好的结构

素材的坑，别再踩司马迁的轮椅了

素材陈旧是硬伤，我一学员，特认真一女孩，每次作文必写司马迁、苏轼、爱迪生，我说你能换换吗，她说老师这保险啊，大家不都这么写，我气得，我说保险个屁，大家都写等于大家都平庸，你想想，司马迁遭受宫刑发愤写史记，这故事阅卷老师从教小学看到教高中，看了十几年，能有感觉吗，除非你能写出新东西

不对，我刚才说错了，不是不能写老素材，而是你不能只复述故事，你得有自己的链接，比如你写司马迁，你能不能写你也有过类似的“至暗时刻”，比如那次关键的球赛你失误了，全场嘘声，你感觉自己像个“精神上的受刑者”，然后你怎么爬出来的，把老故事当镜子，照出你自己的样子，这才是高级的用法

（手机又震，等我一下）

回来了，刚房东催房租，烦，说到哪了，哦素材，再强调一遍，新鲜素材不是指非要什么新闻大事，你身边的班主任、食堂师傅、熬夜的保安，他们的故事更打动人，关键是要有细节，比如班主任那件穿了三年的旧西装袖口都磨白了，这种细节，比你写一百遍“老师辛勤付出”都有力，真的yyds

立意总在撞墙，因为你没蹲下来看世界

立意高远不是飘在天上，很多人一写家国情怀就空洞无物，为什么，因为你没找到大主题和你小世界的连接点，我失败过一次，真的，指导一个学生写“时代与青年”，他写得慷慨激昂，但分数很低，我后来才明白，问题在我，我让他往大了写，但他没那个阅历，硬写就是喊口号

后来我调整了，再遇到这类题，我让学生先写“我家的十年”，写他家从平房搬到楼房，写他妈妈从用现金到熟练扫码支付，写他自己从玩泥巴到编程，这些具体的变化里，自然就有时代的影子，立意是从泥土里长出来的，不是从范文里摘下来的

你搜高考冲刺语文作文写作技巧：突破高分瓶颈的实战指南，可能会强调立意要新要深，但新手容易理解偏，以为要搞哲学，不，最高级的立意，往往是最朴素的真情实感，你对你父母辛苦的心疼，你对朋友离开的不舍，你对未来隐隐的期待和害怕，把这些写透了，立意自己就出来了

好了，真的有点累，眼睛都花了，最后说你现在就能做的一件小事，关掉手机，拿出你最近写的一篇作文，把所有成语和名言划掉，然后试着用你最平常说话的方式，把你想表达的意思重新写一遍，写完对比一下，看看哪篇更像你自己，就这么简单，但可能比你背十篇范文都有用

---

问1：老师，那到底要不要背范文啊，我看好多人都背 答：唉，我上面不是用小A的例子说了吗，背范文不解决根本问题，还容易让你失去自己的表达，他的教训还不够惨吗？如果你实在想背，背背结构思路，别背那些华丽的句子。

问2：新颖的素材去哪里找呢，我平时都不看新闻 答：我真是……上面不是说了“人话练习本”和观察身边人吗？素材就在你每天的生活里，校门口煎饼大叔、吵架的同桌、磨破袖子的老师，这些不比你从新闻里硬记的强？把眼睛从手机上挪开，看看真实世界吧。

尊重原创文章，转载请注明出处与链接:https://www.aixue365.com/school-37/document-id-6452.html，违者必究!