手里的咖啡都凉了，外面这雨下得没完没了，我窝在这个旧沙发上，用这台卡得不行的笔记本电脑给你们敲字，刚又看到几个家长在群里问FCE备考买什么书，差点把我看乐了，不对，是看急眼了，这不又往坑里跳吗，我这几年带过的学生，踩的坑真是五花八门，有时候我真想顺着网线过去摇醒他们，算了，不吐不快，今天就把我那些血泪教训，还有后来琢磨明白的道道，跟你们唠唠，想到哪说哪吧，

第一个大坑：把FCE当单词量考试，狂背就完了

我最早带的一个学生，就叫小A吧，这孩子特别用功，真的，每天抱着那本厚厚的词汇书背，跟我说老师我一天能背一百个，我当时也挺年轻，觉得努力总没错，结果呢，第一次模考，阅读和语用部分分数一塌糊涂，他懵了，我也懵了，后来我才明白，不对，我刚才说错了，FCE压根不是考你认不认识这个词，是考你知不知道这个词在具体语境里怎么用、跟谁搭配，比如给你个空，四个选项意思差不多，但你得知道哪个能跟后面的介词搭上，这叫搭配，还有词伙，光背孤立单词有毛用啊，你得把它放在短语里、句子里记，

（手机震了，我回个消息，马上回来）

回来了，孩子问我题，接着说，后来我给小A调整策略，不让他光背列表了，改成精读考试真题文章，把里面所有不认识的词，连着它前后的词一起抄下来，反复看，效果就好多了，对了，有个小工具特别好用，不是广告啊，叫Ludwig，是个句子搜索引擎，你遇到一个词不确定怎么用，上去搜，能看到大量真实例句，比字典直观，

第二个巨坑：写作光套模板，不练思维

这个错误我犯过，而且带着学生一起犯过，总觉得写作嘛，开头结尾背漂亮句子，中间弄几个高级词汇，分数就不会差，大错特错，FCE的写作，尤其是大作文，考官第一眼看的是你的任务完成情况，就是题目问的几个问题，你答全了没有，逻辑通不通，其次才是语言，我有一次帮一个学生复盘，他套的模板巨华丽，但仔细一看，三个问题他只回答了俩，第三个完全跑偏了，这分数能高才怪，

我记得特别清楚，我带过一个女孩，写作老是卡在及格线，后来我发现她根本是没想清楚就下笔，我就逼她，拿到题目，不许写，先花五分钟在草稿纸上画思维导图，把每个要点的论据、例子简单列出来，确保逻辑链完整，练了俩月，写作提了一个等级，所以啊，模板可以准备，但那只是骨架，你自己的思想和逻辑才是血肉，

第三个坑：听力阅读猛刷题，从不复盘

这就是体力活，不动脑子，我朋友的孩子，刷完了市面上能买到的所有FCE阅读听力题，正确率死活上不去，都快崩溃了，我拿了他的卷子一看，好家伙，错题旁边就写个正确答案，最多标个“粗心”，这有啥用，复盘的精随是，你要搞清楚每一道题为什么错，是没听懂同义替换，还是被干扰项迷惑了，还是压根没跟上说话人的逻辑，

你得把错题对应的原文找出来，反复听、反复看，直到你完全明白出题人的思路，把你的思维扳到跟考试一个频道上，这个过程很枯燥，但提分就靠它，你搜避开FCE备考常见误区：高效提分策略全解析会看到很多说法，但我的经验是，方法千千万，不复盘全白干，

（说到这个，我想起2022年那个夏天，我带的一个班，就死磕错题本，最后平均分高了将近十分，那个暑假真是又累又爽）

口语不是秀词汇，是交流

太多孩子把口语考试当个人演讲了，憋着劲儿往外蹦大词，不顾语法错误，也不管搭档在说什么，这完全本末倒置了，口语Part 3和Part 4是交互的，考察你讨论和回应能力，你词汇再高级，不接搭档的话茬，不给对方留空间，分数照样低，

我常跟学生说，你把考官和搭档当成你第一次见面的朋友，你的任务是让谈话愉快、顺利地进行下去，要用一些连接词，比如“That's a good point, but what about...”， “I see what you mean, however...”， 这比你冒一个谁都听不懂的难词有用多了，对了，练口语有个小技巧，用手机录音，回放听自己的停顿、嗯啊和语法错误，听自己说的，比听别人说十遍都管用，巨尴尬，但巨有效，

盲目拉长战线，消耗战最可怕

这是我自己的教训，最早我觉得备考嘛，时间越长准备越充分，给一个学生规划了一年，结果前半年松松垮垮，后三个月发现之前学的全忘了，心态直接崩了，理想的备考周期，对于有基础的学生，集中火力4-6个月足够了，每天有规律地投入，比拖一年强太多，

（手机又震，估计是快递，不管了）

尤其是考前一个月，一定要模考，严格计时，创造真实环境，不然上了考场，时间分配肯定出问题，你搜避开FCE备考常见误区：高效提分策略全解析这类文章，肯定会强调模考，但我想加一句，模考后的分析，比模考本身还重要，要榨干每一套模考题的价值，

心态崩了，全盘皆输

考试那天，什么幺蛾子都可能出，耳机有杂音、题目比平时难、口语搭档不配合……我见过太多平时不错，一上考场就崩盘的学生，包括我自己早年考其他试也一样，现在想想，就是太把一次考试当回事了，把它当成学习的唯一目标，而不是检验，

备考期间，就要有意识培养自己的“考场心态”，比如做阅读，碰到一篇完全看不懂的，怎么办，跳过去，先做能拿分的，时刻记住，你不是要考满分，你是要通过，要拿到足够的分数，这种策略思维得平时练，

好了，絮絮叨叨说了这么多，手都打酸了，这些坑你要是能避开一半，我觉得分数就不会难看，你现在就可以做的一件小事是：别刷手机了，去找出你最近做的一份真题，甭管是阅读还是听力，只看错题，不看正确答案，自己给自己讲一遍，当时为啥选错了，正确的思路应该怎么想，把它讲明白，录音也行，写下来也行，就这一件事，坚持一周，你再来找我，

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问：老师，FCE到底要背多少单词才够啊？ 答：唉，你看文章了吗，前面小A的例子白说了，不是光背单词数量，是要掌握词的用法和搭配，光背不用，背一万个也白搭，

问：写作模板到底能不能用？ 答：我真是……上面写了那么长一段，模板是骨架，你得往里填自己的逻辑和内容啊，只套模板不思考，就是第三个坑的写作版，等着扣分吧。

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