手里的咖啡都凉了，刚才又被学生一个关于文常背诵的微信震醒，说真的，看到你们现在手忙脚乱整理笔记的样子，我就好像看到了五年前的自己，那叫一个乱啊，效率低得可怕，最后差点就因为文化课翻车，咱们今天就唠点实在的，怎么搞那个笔记，才能把效率提上来，我一边回消息一边说，可能有点碎，你担待，

千万别把课堂笔记原封不动抄成“精装修”

这是我踩的第一个大坑，也是我见太多学生犯的错，当初我觉得课堂记的乱，课后必须用工整的字迹，用不同颜色的笔，誊写到漂亮的本子上，觉得那样就叫整理，就叫复习，大错特错，不对，我刚才说错了，那根本不是整理，那是体力劳动，是浪费时间的手工活，我一个学员，女孩，特别认真，笔记做得像手账一样漂亮，花里胡哨，贴满了胶带，但一模考试，知识点一问三不知，为什么，因为她的精力全花在“抄”和“美化”上了，大脑根本没参与加工，真正的整理，是动脑子，是把老师讲的话，变成你自己的话，是用关键词、用箭头、用你自己才能看懂的符号把逻辑串起来，哪怕字丑点，页面乱点，但那是你思考过的痕迹，

（手机震了，我回个消息，马上回来）

回来了，刚那个学生又问了个问题，我们接着说，你如果去搜艺考文化课笔记高效整理技巧，快速提升复习效率，会看到一堆推荐康奈尔笔记法、思维导图的，我不是说它们不好，但别被形式困住，核心是“浓缩”和“连接”，比如历史事件，你别抄书，你就写：时间、核心人物、直接原因、深远影响、和另一个事件的关联，用几个词就行，留出大片空白，以后复习时往里填新想到的东西，这才是活笔记，

你的“宝贝”错题本，可能正在坑你

第二个巨坑，错题本，我当年可重视了，每道错题都工工整整抄上去，步骤、答案、解析，一字不落，厚厚一本，觉得自己好努力，结果呢，从来没看过第二遍，因为太厚了，看着就头疼，而且分不清重点，我朋友更绝，他用那种特别精致的活页本，分类清晰，排版优美，但花费的时间够他多刷三套卷子了，完全本末倒置，错题本的核心是“为什么错”，而不是“题本身”，我现在要求我的学员，只记录几个东西：1、题目类型关键词（比如：三角函数化简公式用错），2、我的错误思路（当时为什么这么想），3、正确思路的突破口（哪个点没想到），4、同类题标志（下次怎么认出它），题目本身，剪下来贴上去就行，或者只写题号，省时省力，对了，有个小技巧，你买个那种小型便携打孔器和单页夹，把卷子错题直接打孔装订，旁边批注，比什么都快，

（说到这个，我想起2019年那个夏天，我就是因为整理错题太耗时间，挤占了刷题时间，最后数学崩了，差点没学上，现在想想都后怕，）

别让“资料囤积癖”毁掉你的复习进度

这毛病我估计很多人有，看到好的辅导书、网课资料、学霸笔记，就忍不住收藏、下载、打印，仿佛拥有了就会了，我电脑D盘现在还有个叫“学习资料”的文件夹，里面塞得满满当当，从来没打开过，这种囤积给你虚假的满足感，却偷走了你最宝贵的专注力和时间，资料在精不在多，一套主流教材，一套靠谱的真题，加上你自己的笔记，足够了，其他所有东西，都是为这三样服务的，别在找资料和切换资料中自我感动，

碎片时间不是用来刷题的，是用来“缝补”知识网的

很多人觉得碎片时间就要拿手机APP刷几道选择题，不对，我刚才说的也不全对，刷题可以，但不是核心，碎片时间的最高效利用，是“缝补”，怎么讲，就是你早上整理笔记时，可能有个历史事件的因果没想通，或者一个英语语法点记混了，你就把这个问题记在手机备忘录或一张小便签上，等吃饭排队、坐车的时候，不看笔记，就对着这个问题，用自己的话在脑子里推导、复述，能复述出来，这个点就被“缝”进你的知识网了，复述不出来，立刻标记，回去重点看，这比漫无目的刷题强一万倍，因为它在主动查漏补缺，

（手机又震了，等我十秒）

好了，所以说到底，你搜艺考文化课笔记高效整理技巧，快速提升复习效率，别看那些花里胡哨的，就记住一句话：所有笔记整理的行为，目标必须是“减轻下次复习的负担”和“逼自己主动思考”，凡是增加负担、替代思考的，都是耍流氓，都是无效努力，

对了，突然想起来，有个小工具，就是那种可擦写的、塑料的索引贴，很好用，你可以把章节核心问题写在上面，贴在书页侧面，复习时先看问题，想答案，再翻开核对，比直接看书画线有效得多，

跑题了，拉回来，最后再吐槽一点，别太相信自己的意志力，把手机扔远点，整理笔记时尤其要专注，我当年就是一边整理一边回微信，结果一晚上就整理了两页，效率低到哭，现在想想都亏，

好了，别光看，你现在就打开你最近正在整理的一科笔记，别管多乱，找出一个章节，把里面所有你能想到的关键词，写在白纸中央，然后画箭头、连线，把它们的关系理出来，只要10分钟，你就知道什么是真正的“整理”了，

问吧，我知道你们肯定有问题，

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