新概念英语经典语法讲解:彻底攻克英语学习痛点
发布时间:2026-02-05 14:27:53
手里的这杯速溶咖啡都凉透了,刚想喝一口才发现结了一层膜,算了,反正也睡不着,看到群里又在问什么英语语法速成法,我真是,唉,想起我那几年走弯路的自己,今天不用那些漂亮的ppt,就唠点实在的

这破键盘还不太好使,有几个键要用力按,你们将就看吧
先说最要命的吧,你们是不是觉得,语法就是一条条规则,背下来就行,我当初也是这么想的,买了好几本厚厚的语法书,从冠词到虚拟语气,背得头晕眼花,结果呢,开口还是错,写作还是一团糟,不对,我刚才说错了,不是‘一团糟’,是根本写不出完整的句子,那种感觉,就像你背了所有乐理知识,但给你一把吉他,你还是弹不出一首简单的歌
(手机震了,我回个消息,马上回来)
回来了,是我一个学员,又问同样的问题,说为什么分不清现在完成时和过去时,我都讲麻了
就这个时态,真的,我跟你讲我17年那次面试,外企,最后一轮了,老外问我上一个项目做了什么,我明明想表达‘我已经做完了’,应该说 I have finished that project,结果我一紧张,脱口而出 I finished that project,老外表情马上有点微妙,后来我才知道,他们理解成我‘过去做过,但现在可能没做了,或者跟现在没关系了’,就这一句话,让我回去等通知,然后就再也没通知了,损失何止上万,一个绝好的机会就没了,所以你们明白吗,语法不是死规则,它直接关系到别人怎么理解你的意思,差一点,意思就全变了
对了,突然想起来,有个小工具,叫Grammarly,但它也不是万能的,它只能帮你纠表面错误,深层的逻辑关系它看不出来,比如你搜新概念英语经典语法讲解:彻底攻克英语学习痛点会看到很多说法,但我的经验是,你得先理解为什么会有这个语法,比如现在完成时,核心是‘过去的事对现在有影响’,抓住这个魂,比你背一百条规则都有用
这又是一个巨坑,我当年就是,红宝书都翻烂了,gre单词都认得不少,感觉自己牛的不行,结果有一次帮朋友看个简单的邮件,就介绍产品那个,我愣是憋了俩小时,单词一个个往外蹦,就是组不成人话,句子结构稀碎,主谓宾都找不着北,那感觉太挫败了,你想想,你有那么多砖头(单词),但你不知道水泥(语法)怎么用,你永远盖不起房子,只能堆在那里
(说到这个,我想起2019年那个夏天,在图书馆,我对着那本语法书发了一下午呆,就是搞不懂定语从句为什么要把词后置...)
所以后来我才明白,语法是框架,是骨架,单词是肉,你必须先有骨架,肉才能长对地方,不然就是一堆瘫在地上的肉,吓死人,这也是为什么我后来特别推荐那本新概念英语经典语法讲解:彻底攻克英语学习痛点,它好就好在不是罗列规则,是把语法放到句子里,让你去感受那个框架是怎么搭起来的,当然,这是我的个人看法,不一定对啊
第三个坑,就是以为题海战术有用,我有个朋友,真的狠人,买了十几本语法练习册,每天刷,正确率还挺高,但一到自己写,或者跟人聊天,马上露馅,因为他刷题是靠语感蒙,或者说,记住了那个题目的答案,但根本没理解背后的逻辑,语法点稍微变个样子,他就不会了,这就像你老在驾校的固定场地练倒车入库,上了真实的立体车库,你直接就傻眼
不对,我刚才说错了,不是‘立体车库’,是那种老破小的窄车位,更贴切
所以,别傻刷题,每做一道题,你要问自己,这个空为什么填这个,是考哪个点,这个点在句子里起什么作用,如果换一个词,句子意思会怎么变,这样刷一道题,顶你盲目刷十道
(手机又震,领导找我,烦,等我一分钟)
好了,继续,说到哪了,哦对,别傻刷题
对了,突然插一句,你们在用那个每日英语听力吗,里面的新概念音频其实挺正的,多听听,找找语感,但光听不行,还得分析句子,好了拉回来
其实吧,说了这么多,我觉得最核心的还是心态,语法学习它就不是一个能速成的东西,它需要你一点一点去磨,去理解,去用,你越急着想搞定它,越容易被它搞定,我见过太多人,包括我自己,一开始雄心壮志,几天没看到效果就放弃了,然后怪方法不对,教材不好,其实是你自己没坚持下去
我记得我后来是这么干的,我不再抱着大厚书啃了,我就每天精读一小段,比如新概念里的一篇课文,就一段,我把里面每个句子的语法结构都画出来,主谓宾定状补,这是什么从句,为什么用这个时态,然后模仿这个结构自己造一个句子,哪怕造得幼稚可笑,就坚持这么干,效果比我想象的好太多了,真的,大概三个月吧,我自己都能感觉到写句子通顺了,心里有谱了
所以,别再到处找什么秘诀了
好了,你现在就打开你手边任何一篇你读过的英语文章,找一段不超过5句话的,就现在,别等明天,把每个句子的主干(谁做了什么)给我找出来,用笔画出来,就这一步,坚持一周,你再来跟我说有没有变化
问:前辈,那本语法书到底叫什么名字来着?我忘了。 答:唉,我正文里提了两次啊,一次在讲时态后面,一次在讲单词和骨架那里,就是新概念英语经典语法讲解:彻底攻克英语学习痛点,这记性可不行啊,得改。
问:刷题真的没用吗?我同学刷题分数就提高了。 答:你看文章是不是跳着看的?我说的是‘别傻刷题’,意思是不能只追求数量不追求理解,你同学分数提高,很可能是他在刷题过程中‘理解’了一部分,如果他不理解光记答案,下次题目一变照样错,明白吗?就像我讲的我那个朋友的例子。