这破空调外机跟拖拉机似的，吵得我脑仁嗡嗡的，刚改完第三份学生的大作文，又看到群里有人问开头怎么写才够‘高级’，血压都上来了，我点根烟缓缓，咱就从这个开头说起吧

我当年刚入行的时候，也觉得开头必须来个复杂从句、拽个名人名言，显得自己特有水平，结果呢，第一次考雅思，大作文题目是关于城市规划，我上来就整了个‘From the dawn of civilization, urban landscape has been a mirror reflecting the zeitgeist of an era’，自以为yyds，结果考官估计看懵了，任务回应度直接给我拉低一个档，分出来傻眼了，才5.5，不对，我刚才说错了，应该是5分，对，就是5分，我记得清清楚楚，因为那是我第一次考试，信心满满结果挨了一闷棍

所以你们记住，别在开头作妖，题目问什么，你就直接回应什么，用一个清晰的立场句开头，比什么都强，比如‘In my view, effective urban planning should prioritize green spaces over commercial development’，干净利落，考官一看就知道你要说什么，这比什么华丽辞藻都有用

这个错误我犯了三次，每次都是致命伤

结构，结构，还是结构，我教了五年，见过太多学生死在这个上面，我自己也是摔了无数次才明白，不是你想写三段就三段，想写四段就四段，你得有个逻辑骨架

（手机震了，我回个消息，马上回来）

好了，说到哪了，哦对，结构，我有个学员，小张，特别聪明，词汇量tql，想法也多，但就是作文分上不去，我一看他的文章，好家伙，第二段还在说优点，第三段突然跳到个人经历，第四段又回去总结缺点了，整个一意识流写作，我说你这就像盖房子，砖头水泥都是好的，但你楼梯修到一半拐弯了，谁住着不迷糊啊

后来我让他严格按照那套东西来，对了，你搜剑桥英语写作技巧提升指南：高效攻克学术与考试写作难关，里面关于结构的章节讲得特别透，但我的经验是，你得把它内化成自己的东西，别生搬，那本书里提的经典四段式，引言-两个主体段-结论，是基石，但你每个主体段内部，必须遵循‘主题句-解释-举例-效果’这个链条，少一环，逻辑就断了

词汇量大的，反而容易栽跟头

这是我最想吐槽的，很多人觉得，背一堆难词、拽词，分数就能上去，大错特错，我朋友，老李，英语专业出身，GRE词汇背得滚瓜烂熟，写个‘环境污染’，非得用‘anthropogenic environmental degradation’，‘政府措施’不用‘government measures’，用‘governmental interventions and policy instruments’，看起来高级吧，结果有一次考试，他用错了语境，‘instrument’这个词在某个语境下有法律文书的含义，他一用，整个句子意思都扭曲了，考官一看就知道是生硬套用，连贯与衔接分扣得厉害

（说到这个，我想起2022年那个夏天，我改了一篇用了二十几个‘高级’词汇的文章，改得我头大，最后我直接跟那学生说，你把其中十五个换成最普通、最准确的词，分保准上去，他不信，但后来照做了，成绩出来提了0.5，他专门发信息感谢我）

词汇的准确性永远大于复杂性，用你百分百有把握的词，一个简单的‘solve a problem’比一个你可能用错的‘alleviate a dilemma’要强一万倍，对了，有个小技巧，你平时建个自己的错词本，不是记生词，是记那些你用过、但后来发现用错了或者不地道的词，这个本子比什么单词书都管用

连接词不是越多越好

然后就是连接词滥用，这是通病，为了显得逻辑好，恨不得每句话开头都加个‘Furthermore’, ‘Nevertheless’, ‘Notwithstanding’，我见过一篇文章，十句话用了八个不同的连接词，读起来像在跳机械舞，一顿一顿的，根本没有流畅感

连接词是路标，是提示读者逻辑走向的，你想想，一条路上每隔一米就立个牌子，写着‘前方直行’‘继续直行’，你烦不烦，真正的逻辑连贯，靠的是意思上的承接，是代词指代，是语义的自然延伸，连接词只是辅助，在关键转折处点一下就行，别滥用

我自己的教训是，有一次写一篇学术论文，疯狂用‘Thus’, ‘Therefore’, ‘Hence’来展示推导过程，导师给我的反馈是‘逻辑生硬，缺乏内在推导的展示’，就是说我光立牌子，没修好路本身，这个教训我记到现在

时间管理是考场上的命门

别以为写作能力够了就行，考场上写不完的人一大把，我自己第一次考就是，前面小作文磨蹭太旧，花了25分钟，大作文最后一段匆匆写了两句就收尾了，结构不完整，血亏

我的建议是，严格掐表练习，小作文18分钟必须写完，留2分钟检查，大作文40分钟，5分钟计划，30分钟写，5分钟检查，这个节奏练到肌肉记忆，对了，检查不是通读，是看有没有低级的语法错误，比如三单加s，时态一致，还有没有跑题，这个阶段就别想着大改了

你搜剑桥英语写作技巧提升指南：高效攻克学术与考试写作难关，里面关于时间管理的模拟练习很好用，但我的经验是，你得在模考时创造真实压力，用手机倒计时，到点就停笔，看看自己到底能写多少，然后再去分析哪里慢了

（手机又震，是我妈，问我晚上回不回去吃饭，我说在忙，晚点再说）

跑题说一句，练字，真的，字迹清晰太重要了，尤其是纸笔考试，你内容再好，考官看得费劲，印象分就没了，我有个学员就因为字太潦草，吃了哑巴亏，后来每天练十分钟英文圆体，下次考试分数就正常了，这跟能力无关，纯粹是给考官图个方便

反馈这东西，你得会听也会过滤

别闭门造车，写完的东西一定要给人看，但别瞎给人看，我早期就是，写完给我英语系的同学看，给我外教看，给网友看，意见收了一箩筐，有的说这里不好，有的说那里棒极了，我彻底懵了，不知道该听谁的，浪费了好多时间

后来我才明白，要找对的人，一是找水平比你高很多的，比如专业的老师，他们能看出根本问题，二是找水平和你差不多或略高的，他们能发现你可能意识不到的小问题，三是，很重要，找完全不懂你话题的人，念给他听，看他能不能听懂你的核心观点，如果能，说明你表达清晰，如果不能，说明你写得太绕了

记住，所有反馈里，关于逻辑和清晰度的，优先改，关于词汇和句式是否‘优美’的，放最后，甚至不用管，先把话说清楚再说

好了，其实还有很多想说的，比如怎么积累素材，怎么应对不同题型，但今天脑子确实有点乱，空调还在响，我就先说到这吧

你现在就可以做的1件小事：打开你最近写的一篇文章，别的都别看，就数数你的连接词，如果超过每两句话就有一个，试着删掉一半，然后读一遍，看看是不是反而更流畅了，现在就去做，五分钟就够了

---

问答： 问：老师，我词汇量很大，是不是专挑难的词用就能得高分？ 答：我刚才白说了是吧，你看看我朋友老李的例子，还有我2022年夏天那个学生的例子，用错词、用生硬的词，反而扣分，先保证准确，再谈高级，这是血泪教训

问：结构一定要按书上的来吗？我觉得我自己的想法更有创意。 答：创意？你连房子地基都没打稳就想搞空中花园？我学员小张的‘意识流’作文就是前车之鉴，你先用那本指南里的经典结构把逻辑练扎实了，考场上稳拿分了，再去想‘创意’的事，不然就是拿自己的分数冒险，你想想我开头那5分的惨痛经历

尊重原创文章，转载请注明出处与链接:https://www.aixue365.com/school-26/document-id-8338.html，违者必究!