Alevel英语课程要求解析:高效备考策略与核心技能提升
发布时间:2026-02-09 22:12:15
(手机震了,我回个消息,马上回来)

这破空调吵得我脑仁疼,但比空调更让我脑仁疼的是今早又看到一个学生在群里问“Alevel英语怎么速成”,我差点把刚喝的凉咖啡喷屏幕上,手里这杯咖啡都凉透了,想想还是把这事儿说完吧,你们别走我当年的老路了
我刚接触Alevel英语的时候,以为和国内考试差不多,疯狂背范文、记术语,我记得特别清楚,第一次考卷发下来,题目是分析一篇社论的语言如何建构读者认同,我直接把背过的“比喻、排比”套上去,结果分数惨不忍睹,不对,我刚才说错了,不是惨不忍睹,是根本就没理解评分标准在要什么,Alevel英语课程要求解析:高效备考策略与核心技能提升,你搜这个会看到很多说法,但我的经验是,核心根本不是你会背多少技巧,而是你能不能像考官一样思考,你得拆解他每一个评分项背后的意图,比如“分析作者意图”,不是让你说“作者用了某种手法”,而是要你说“这个手法在特定上下文里如何一步步引导读者产生某种情绪,并且证据在哪”,这区别大了去了,我有个学员,叫小琳,她一开始也这样,后来我让她把过去三年的真题评分标准,自己用大白话翻译一遍,再对照范文找对应点,才突然开窍,她后来跟我说,感觉以前都在隔靴搔痒,嗯,这个词用得好
很多攻略会告诉你,要广泛阅读《经济学人》、《卫报》,对吧,我当年也是,买了整整一年的杂志,堆在墙角吃灰,心里还特别焦虑,觉得没读就是罪过,(说到这个,我想起2019年那个夏天,我抱着一摞杂志在图书馆睡着,口水流了一页,醒来啥也没记住),广泛阅读本身没错,但错在漫无目的,对于备考来说,效率低得发指,你应该做的是“靶向阅读”,根据历年真题出现过的主题,比如环境、科技伦理、身份政治,每个主题找两三篇深度评论,不是读一遍就完,而是用笔、或者用文档工具,把文章的论点逻辑链条画出来,看作者怎么立论、怎么推进、怎么用证据,对了,有个小技巧,你可以用手机的备忘录语音功能,读一段,然后自己口头复述这一段的核心逻辑,录下来听,比光看强十倍,这个习惯我坚持了三年,现在分析文章快多了
(手机又震,是我妈问我晚上回不回家吃饭,等等我回一下)
写作是最容易陷入“自我感动”的环节,我见过太多学生,一周写四五篇,但篇篇都是同一水平重复,那是在巩固错误,写作提升的关键不是量,是“刻意反馈”,我当年就傻,闷头写了三个月,找学校老师看,老师也就改改语法,直到我遇到一个退休考官,他把我的一篇作文批得“体无完肤”,我才知道,Alevel英语的写作,结构比文采重要,逻辑推进比华丽词藻重要,你必须确保每一段都为你的中心论点服务,并且段落之间有清晰的逻辑“路标”,比如“然而”、“进一步说”、“从这个角度来看”,这些词不是点缀,是思维的脚手架,对了,有个小工具,叫“共享文档”,你可以和两三个水平相当的同学建个小组,每周互相批改一篇,定好规矩,只批逻辑和结构,不批语法,互相“找茬”,效果奇佳,因为你在挑别人毛病的时候,也是在反思自己的问题,这招帮我省了好几千块的辅导费
词汇量重要吗,重要,但怎么积累,很多人方向错了,拿着一本高阶词汇书从A背到Z,结果考试时一个都想不起来,或者用错语境,闹笑话,我干过这事儿,在作文里用了“egregious”,以为是很棒的意思,其实是“极坏的”,彻底跑偏,所以,积累词汇必须在语境里,从你读的那些靶向文章里,把影响你理解的关键词、以及作者用的精妙词汇摘出来,查字典,看英文释义和例句,然后,最关键的一步,在接下来一周的写作或口语练习里,强迫自己用三次,用了才是你的,否则就是过客,这方法听起来慢,但扎实,对于Alevel英语课程要求解析:高效备考策略与核心技能提升里的核心技能部分,语言精准度就是靠这个堆起来的,没什么捷径
考试时间紧,压力大,不可能每道题都让你慢慢思考,所以平时的练习必须模拟真实环境,定时,全套,我建议考前两个月,每周至少一次完整模考,用真题,严格卡时间,甚至要模拟早上考试的时间段,让你的生物钟适应,我有个朋友,平时功夫不错,但就是不喜欢定时练,结果考试时第一篇文本分析就花了太多时间,后面作文草草收尾,血亏,这种错误太低级了,但很多人犯,对了,模考之后的分析比考试本身还重要,要像侦探一样复盘:时间分配哪里出了问题?哪类题目犹豫最久?然后针对性补强,这步不能省,省了就是白考
好了,我现在有点累,脑子也乱,说了这么多,你可能觉得信息量太大,不对,我刚才说错了,不是信息量大,是这些坑实在太典型,我不想你们再掉进去,你现在就可以做的一件小事是,别刷手机了,立刻马上,去找一份最近的Alevel英语真题,不是做,是把第一道文本分析题的评分标准,用你自己的话,写在题目旁边,就这一件事,做完你就比一半的人更接近高分了,真的,不骗你
(对了,最后提一嘴,考试那天的早餐别吃太饱,容易犯困,我吃过亏,这都是血泪教训)