这破键盘好几个键都黏黏糊糊的，不知道又洒了什么饮料在上面，我一边擦一边跟你们唠吧，保研面试自我介绍这破事，我带了这么多学生，看他们翻车都快看麻了，今天咱们就捞干的说，不说那些虚头巴脑的

第一个大坑，就是把自我介绍当简历念

这是最蠢的，没有之一，我有个学生，成绩贼好，国奖一堆，上来就“我叫张三，来自某某大学，我的绩点是3.9，排名第一，我获得过...”，（手机震了，我回个消息，马上回来）回来了，刚说到哪，对，念简历，那老师低头看材料，头都不抬，等他念完了，老师抬头就问了一句，你材料上写的我都看到了，你能说点材料上没有的吗，那孩子当场就懵了，脑子一片空白，气氛尬得能抠出三室一厅，所以啊，你材料上有的，一笔带过，甚至不提都行，重点是什么，是材料背后的你，是个活生生的人

老师打断你，不是坏事，千万别慌

很多人觉得一被打断就完了，是不是说错话了，不对，我刚才说错了，应该是，很多时候恰恰是因为老师对你说的感兴趣，想深入问问，我记得19年带过一个女生，她提到自己为了一个实验项目，在实验室打地铺盯了一周数据，刚说到这，一个一直没说话的导师突然打断她，问她具体是怎么解决数据周期性波动的，这不就对上暗号了吗，后来她跟我说，打断她的那个导师，最后就成了她导师，（说到这个，我想起2019年那个夏天，我带的第一批学生，有个孩子一被打打断就结巴，哎...）所以，被打断，深呼吸，把它当成一次深度交流的机会，而不是审判

对了，有个小技巧，你准备自我介绍的时候，可以在每段后面，自己预设一个老师可能问的问题，自己先练着回答，这样真被问到时，你心里不虚

网上的模板，害人不浅

你搜保研面试自我介绍模板：高分范文与实战技巧全解析，会看到一堆花里胡哨的范文，什么“三分钟黄金模板”、“五个必备要素”，呸，都是扯淡，我见过一个学员，把那模板背得滚瓜烂熟，声音抑扬顿挫像播音员，结果老师听完，面无表情地问，你是在背稿子吗，你自己有什么想说的，一下就露馅了，模板是什么，是骨架，是逻辑框架，你得把自己的血肉，自己的经历和思考塞进去，它才能活过来，你的经历才是独一无二的，那破模板能告诉你这个？

情感和细节，比奖项更有力量

再说个我朋友的失败案例，他科研经历很强，发过顶刊，但自我介绍干巴巴的，就说“我参与了某某课题，发表了某某论文”，没了，老师听完毫无感觉，因为没看到“人”在哪，后来我帮他改，让他讲最开始接触这个课题时，是怎么被一个无法复现的实验结果折腾得彻夜难眠，最后又是怎么在师兄一句无心的话里找到灵感的，把那个挣扎和顿悟的过程讲出来，再才，他才拿到心仪学校的offer，奖项是冷冰冰的，但故事和情感是热的，能让人记住你

（手机又震，老婆问我晚上吃啥，回个“随便”），好了，回来

又想起来，你搜保研面试自我介绍模板：高分范文与实战技巧全解析，可能还会看到让你准备不同时长版本的说法，这个倒是对的，1分钟，3分钟，5分钟，你都得准备，而且核心内容不能变，只是详略不同，别搞成三个完全不同的故事，老师会精分的

最后那个眼神和语气，太tmd重要了

别光顾着说内容，你的眼睛在看哪，是盯着天花板背稿，还是真诚地看着各位老师，哪怕紧张，也要努力跟老师有眼神交流，声音别发颤，可以慢，但要有力量，我见过一个学生，内容其实一般，但那个自信、沉稳的范儿，一下就让老师觉得这孩子靠普，这玩意儿咋练，对着镜子，用手机录下来自己看，自己都觉得假，那就继续练

还有，别用太多网络用语，偶尔用一个比如“tql”调节下气氛可以，但别多，显得不专业，还有错别字，你写稿子的时候，自己多检查几遍，把“在”和“再”、“的”“得”“地”分分清，虽然嘴上说可能听不出来，但你能想象你稿子上写着“我在再强调一次”吗，老师看了直接无语

好了，唠叨这么多，你现在就可以做的1件小事：立刻放下手机，打开录音机，别打草稿，就即兴说两分钟，说说你为啥想读研，为啥选这个专业，说完自己听一遍，你看你能忍到第几秒不尴尬，这就是你打磨的起点

---

（以下为模拟问答） 问：是不是一定要按时间顺序介绍自己？ 答：我前面白说了吗？那个念简历翻车的例子，逻辑比顺序重要！你得围绕你和这个专业、这个方向的匹配度来组织故事，时间顺序是最笨的。

问：如果老师问的问题完全没准备怎么办？ 答：看上面“老师打断你”那部分，再说一次，别慌！坦诚点，可以说“老师这个问题我之前确实思考不够深入，我试着结合我做过的一个xx项目来谈谈我的理解...” 把你准备的东西，有逻辑地迁移过来，别傻站着说不知道。

尊重原创文章，转载请注明出处与链接:https://www.aixue365.com/school-26/document-id-4121.html，违者必究!