找个真教室坐进去

图书馆角落太舒服了。空调足，没人吵，旁边还是熟人。换一间空教室。桌椅高度跟考场差不多就行。墙上挂个钟。别用手机看时间。周围坐两三个人，让他们翻卷子、挪椅子、进出开门。去年有个考西交大机械的，在自习室模考次次130+，上了考场听见旁边人咳嗽就心慌，数学选择连错四道。环境越像考场，人越不慌。静音耳塞可以备一副，但别一上来就戴，先练练在杂音里把思路拽回来。

推荐信要找真正了解你的人写

很多学校复试不强制要求推荐信，但你要是能拿出一封有分量的，印象分立刻不一样。找谁写？别找院长副校长那种大牌却根本不知道你名字的人，写了也空洞。最合适的是带你做毕业设计的老师，或者专业课成绩最高的那门课的任课老师。提前把简历、成绩单、你报考的方向整理成一份材料发给老师，让老师写起来有依据。推荐信里要有具体事例，比如“该生在XX课程中主动提出XX问题，并查阅三篇文献解决”，这种话才有说服力。拿到推荐信后检查一下落款日期，盖没盖院系公章，有些学校要求装在密封信封里，别自己拆开，拆了等于废纸。

标题排布与回行

标题是公文最显眼的部分，位置和断行都得讲究。二号小标宋居中放，标题到红色分隔线之间空两行，太挤显得局促，太空又拉散了整体。标题字数多需要回行时，排成上长下短的梯形或者两头短的菱形，读起来的节奏是匀的，千万别排成上下等长的方块。更要紧的是断句，回行点要落在词组之间，不能把完整的人名、地名或者专有名词劈成两半，比如机关全称就整段挪到下一行，宁可让上一行短一点。主送机关在标题下空一行顶格写，回行时也顶格不缩进。附件说明放在正文之后，另起一行左空两字，先写附件二字再加冒号和名称，多个附件用序号排列，末尾不加标点，写的时候一次性把这几行位置都摆正。

去整理乱糟糟的桌面

环境也是大脑的一部分。看着一堆乱七八糟的书和笔，谁都有压力。花二十分钟把桌子擦干净，把书按照大小叠好，笔筒里的笔拿出来剔一剔。当杂乱的空间变得有序，心里的秩序感就回来了。那种整齐划一的感觉会带来一种掌控感。我见过有人把书架上的书都按颜色排好序，做完这一套，整个人都不浮躁了。看着整洁的桌面，你会有一种「我又准备好了」的错觉，这种心理暗示比吃什么补品都管用。

午休醒来十五分钟快速扫描

中午吃完饭眯半小时，醒来后的十五分钟是另一个容易被忽视的复盘良机。这时候人刚醒，思维还有点朦胧，不适合做高强度运算，但非常适合快速浏览错题本上的图表和框架。特别是对于需要大量记忆的学科，比如教育学原理或者历史学基础，利用这段清醒初期的时间扫视一遍知识图谱，效果意外地好。别小看这短短一刻钟，它能帮你把上午混乱的信息重新归位。见过不少人在图书馆趴着睡醒后直接玩手机，结果下午学习状态一直起不来。其实花十分钟把上午做错的几道选择题涉及的知识点在脑子里过个电影，下午做题的手感会顺滑很多，至少不会再犯同样的低级错误。

三支笔把考点分成三档

红蓝黑，三支笔就够。红的标近三年反复出现的，这种是命根子，必须优先拿下。蓝的标隔年考一回的，重要但可以缓一缓。黑的标只露过一次脸的，了解就行。标的时候顺手在旁边写一句，这考点爱出简答还是论述，有没有配案例。等一整本书标完，翻开一看心里就有底了。冲刺阶段红色蓝色翻来覆去背，黑色扫一眼过。老实讲，很多人败就败在分不清主次，什么都想背，最后什么都没背牢。武大新闻传播那本参考书，传播效果理论标了五年红，议程设置年年考，有人还在纠结冷门理论，时间全砸水里了。