手里的咖啡都凉了，刚看到群里又有人问为什么现在完成时和过去时总搞混，这破问题我见了没有一千也有八百回了，想想还是把这事儿说完吧，能救一个是一个，

我当年教新概念的时候，那真是踩坑踩到怀疑人生，我记得有个学员，特别用功，背课文背得滚瓜烂熟，但一开口就是“I have gone to Shanghai yesterday”，纠正了十几次，下次还错，气得我差点把书扔了，不对，我刚才说错了，应该是“I went to Shanghai yesterday”，

（手机震了，我回个消息，马上回来）

好了回来，刚说到哪了，哦对，时态问题，这其实就是思维没转过来，中文里我们不说“我已经去了上海昨天”，但英文里那个“have done”的结构太容易让人把时间状语乱加了，

这个时态坑让我被学生骂了三次

真的，有一次公开课，我讲现在完成时强调影响和结果，不能加具体过去时间，下面一个学生直接举手说，老师你那本新概念英语常见语法错误解析与高效纠错方法里第56页的例子好像不是这么说的，我当时冷汗就下来了，课后赶紧去翻，发现是我记混了，那本书里强调的是“for”和“since”的用法区别，哎，脸丢大了，从那以后我讲课前一定再把资料过一遍，

（说到这个，我想起2019年那个夏天，有个学员考前疯狂刷题，结果在介词上栽了跟头，把“depend on”写成了“depend at”，一分之差没及格，哭得那叫一个惨，）

介词和冠词，中国学生的噩梦

真的，a, an, the，还有in, on, at，这些小家伙能折腾死人，我有个朋友，英语底子不错，写邮件总是“Please send me the report in Monday”，应该是“on Monday”啊兄弟，就因为这个，他被客户认为不专业，丢了一个单子，损失了好几万，你说冤不冤，你搜新概念英语常见语法错误解析与高效纠错方法会看到很多总结，但我的经验是，别死记，去找找规律，比如日子用on，时间点用at，长时间段用in，虽然也有例外，但够应付大部分情况了，

对了，有个小技巧，你把你常错的介词搭配写在便利贴上，贴电脑边上，看多了就形成肌肉记忆了，贼好用，

主谓一致，看着简单错起来要命

尤其是there be句型，还有主语后面跟了一堆修饰语的时候，比如“The list of items are on the table”，错了错了，list是单数，应该是“is”，我当年也在这里载过跟头，批改作业的时候没看出来，被学员指出来，那叫一个尴尬，

所以啊，找主语一定要拨开那些修饰的枝叶，看到最核心的那个词，

（手机又震，等下，老板找我，两分钟）

回来了，继续，说到纠错，光知道错哪不行，得高效改，

高效纠错不是狂刷题

很多人觉得，我错一个就罚抄十遍，肯定能记住，其实不然，我见过太多学员，错题本记了好几本，该错的还是错，方法不对啊，你得分析错误类型，是粗心，还是根本不懂规则，如果是不懂，你抄一百遍也没用，得回去啃语法点，

比如虚拟语气，如果你老错，就别再做题了，停下来，把新概念里关于if的那几课再读一遍，甚至背下来，语感有时候比规则管用，

对了，突然想起来，网上有个工具叫Grammarly，基础检查免费的，你们可以试试，不是广告啊，真有点用，能帮你抓一些明显的错误，但别全靠它，它也有不灵的时候，

你搜新概念英语常见语法错误解析与高效纠错方法会看到很多说法，但我的经验是，最土的办法最有用——朗读和背诵，培养语感，让正确的句子先在你脑子里生根，错了你都会觉得别扭，

好了，我现在有点累，打字也慢，这破电脑键盘还不灵光，但希望能帮到你们，

你现在就可以做的1件小事：打开你的作业或者最近写的一段英文，别管内容，就一个句子一个句子地看，圈出所有介词和冠词，然后对照语法书或者靠谱的资料，看看你用对了没，就花10分钟，你会发现新大陆的，真的，

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