手里的咖啡都凉了，刚续上，就看到有人又在群里问怎么提升学术背景冲刺G5，想想还是把这事儿说完吧，我这五年多带学生，看过的坑比走过的路都多，今天累是累，但不想你们再绕弯路了，

千万别信官网上的最低要求，那是个坑

我最开始也天真，觉得学生成绩踩线了就能申，结果呢，2019年我带的一个学生，物理化学数学三个A，但数学A2那年因为疫情预估分只有A，他非要去冲IC的物理，说官网要求就是AAA，他达到了啊，最后连面试都没拿到，我后来跟IC一个招生官喝酒（对，真喝酒了），人家说那是最低门槛，意思是低于这个你别来烦我，但实际录取，尤其是热门专业，卷到飞起，基本都要AAA往上，还有看你的具体科目组合，

对了，有个小工具叫“Admission Report”，不是广告啊，你们自己去搜，它能查一些学校往年的实际录取数据，比官网那个门槛真实多了，

（手机震了，我回个消息，马上回来）

刚说到哪，哦对，别信最低要求，我另一个学员，生物成绩其实就A，但她在PS里把自己在医院的长期观察经历和生物知识结合得特别紧，还提到了一个很前沿的论文观点，结果面试的时候，考官就抓着这个点聊了十分钟，最后给了offer，所以你的学术背景不光是分数，是你怎么把分数背后的东西用起来，

推荐信找对人比找大牛重要一万倍

太多人迷信title了，非得找校长、找学科组长，不对，我刚才说错了，应该是，找校长不是不行，但校长要是不了解你，写出来的东西全是套话，什么“该生学习认真”，这种推荐信在招生官眼里就是废纸，我记得有个学生，他找的是他的EPQ导师，一个普通的博士，但那个导师在信里详细写了他怎么从零开始设计一个实验，失败了三次，最后怎么调整的，招生官后来反馈说这封信让他们看到了学生的韧性和科研潜力，直接加分，

所以，找那个真正看着你成长、能说出细节的老师，哪怕他职位不高，对了，记得提前至少两个月跟老师沟通，把简历、你的亮点事件清单给老师，别让老师现编，人家也忙，

竞赛和科研，贪多嚼不烂

这也是血泪教训，我看过有学生简历上罗列了五六个竞赛，但每个都是参与奖，深度为零，招生官一眼就能看出来你是来刷履历的，没什么用，反而显得你很浮躁，不如深耕一两个，比如物理方向，你就盯着BPhO和物理奥赛，从Round 1打到Round 2，哪怕最后没进国家队，这个层层递进的过程本身就可以写在PS里，证明你的坚持和深入，

（说到这个，我想起2019年那个夏天，我带的一个学生，为了一个天体物理的小科研项目，整个暑假泡在图书馆查资料，最后写了个十几页的报告，虽然没发表，但面试时他讲得头头是道，那个热情感染了考官，后来他去了UCL，）

所以别在去追求数量了，没用，真的，

预估分和实考分，这里的水太深

很多国际学校为了升学率，会拼命抬高预估分，学生拿着AAA*的预估分去申，开心得要死，但别忘了，最后con offer的条件是实考分啊，我见过太多学生，预估分虚高，实考分崩了，最后offer飞了，哭都来不及，所以跟学校老师搞好关系，了解自己真实的水平，同时，A2那年的学习千万别放松，实考分才是硬道理，

你搜攻克A-Level名校申请要求：提升学术背景的实用策略会看到很多说法，但我的经验是，学术背景的提升是一个长期过程，从选课那刻就开始了，选课要选有挑战性的、彼此关联的，别为了高分全选简单的课，招生官不傻，

（手机又震，是我一个学生拿到曼大offer了，跟我报喜，我回个“恭喜”先）

还有就是，PS里别光说你学了什么，要说你思考了什么，比如你学有机化学，可以提一下你对某个反应机理的不同看法，或者它怎么启发你想去研究新药开发，这叫学术潜力，招生官最看中这个，

对了，再插一个，雅思成绩早点考出来，别拖到申请季，那会儿压力太大了，我有个朋友，学术背景tql，结果雅思小分一直卡在6，最后只能去读语言班，亏大了，

不知不觉写了这么多，你搜攻克A-Level名校申请要求：提升学术背景的实用策略，核心其实就一句话：用长期主义的行动，去包装（或者说呈现）一个真实、独特、有深度的你，而不是临时抱佛脚去堆砌材料，

好了，你现在就打开电脑，去梳理一下自己过去一年里，哪个学术项目或知识点是你真正感兴趣并且花了超过20个小时研究的，把它用500字写下来，别管语法，就写最原始的想法和过程，

问题1：PS是不是把所有竞赛和奖项都列上去比较好？ 答：你肯定没仔细看我前面写的，都列上去就是反面教材啊，贪多嚼不烂，选一两个有深度的重点写， 问题2：老师，官网要求AAA，我考了AAA是不是稳了？ 答：这问题问得我头疼，我刚说了官网是最低门槛，实际录取分数高得多，而且还要看PS、面试、科目组合，哪儿来的‘稳了’这种说法，

尊重原创文章，转载请注明出处与链接:https://www.aixue365.com/school-10/document-id-6252.html，违者必究!