课程名称

幼小衔接综合能力提升课程

学习对象

面向5-6岁即将升入小学的幼儿园大班儿童，帮助孩子在身心发展、学习习惯、知识储备等方面做好充分准备，实现从幼儿园到小学的平稳过渡。

课程安排

每周安排3次课程，每次课时长90分钟，课程周期为一学期。课程时间灵活设置，可选择工作日或周末班，确保与家庭作息协调。每节课包含知识学习、实践活动与互动游戏三个环节，节奏张弛有度，符合幼儿注意力发展特点。

课程特色

课程以“游戏化学习、生活化教学、个性化发展”为核心理念，注重激发学习兴趣，培养自主学习能力。通过情境模拟、主题探究、团队协作等方式，让孩子在轻松愉快的氛围中掌握知识，提升综合素养，顺利适应小学的学习节奏与校园生活。

课程内容

课程涵盖语言与阅读、数学思维、生活适应、社交能力、艺术表达五大模块。语言与阅读部分包括拼音启蒙、基础识字、绘本阅读与口语表达； 数学思维训练10以内加减法、数字认知、空间图形与逻辑推理； 生活适应重点培养时间管理、规则意识、自理能力； 社交能力通过角色扮演与小组活动提升沟通合作技巧； 艺术表达结合绘画、手工与音乐律动，激发创造力与审美能力。

班制安排

采用小班制教学，每班人数控制在12人以内，确保每位孩子都能得到教师充分关注。根据学生基础与学习特点进行分层教学，提供个性化指导，兼顾整体进度与个体发展需求。

教学优势

师资团队由具备多年幼小衔接教学经验的专业教师组成，熟悉儿童心理发展规律，擅长运用启发式与互动式教学方法。课程结合最新教育理念，融合多媒体教学资源与动手实践环节，注重过程性评价与正向激励，帮助孩子建立学习自信，养成良好学习品质。

课程亮点

引入项目式学习与跨学科整合模式，设计如“小小超市”“时间小管家”“拼音探险岛”等趣味主题项目，让孩子在真实情境中综合运用所学知识。同时融入国学启蒙、科学小实验、体能训练等内容，全面提升孩子的认知能力、情绪管理能力与身体素质，助力孩子自信步入小学。

问答

孩子没有基础，能跟上课程吗？ 完全可以。课程设计充分考虑零基础儿童的学习起点，采用循序渐进的教学方式，从兴趣引导入手，通过游戏和情境教学帮助孩子自然掌握知识。教师会根据每个孩子的学习节奏进行个别辅导，确保每位学生都能稳步提升。

幼小衔接课程和小学一年级内容重复吗？ 不重复。本课程旨在为小学学习做准备，侧重学习习惯养成、基础知识启蒙和综合能力培养，而非提前学习一年级课本。课程内容紧扣儿童发展规律，重点在于激发兴趣、建立信心、掌握方法，帮助孩子更快适应小学的学习方式，而非知识超前灌输。