课程名称

青少年全能素质提升营

学习对象

18岁青少年，分为初中组和高中组两个阶段，根据不同年龄段特点设计相应教学内容

课程安排

总课时48课时，每周2次课，每次2小时，为期3个月； 寒暑假设有集中训练营，为期2周，每天4小时

课程特色

采用体验式学习与项目式学习相结合的方式，注重实践操作； 融入游戏化教学元素，提高学习兴趣； 提供个性化指导方案，关注每个学生的发展需求

课程内容

领导力培养：学习团队管理、决策制定、目标规划等核心能力 沟通表达：提升公众演讲、有效倾听、非语言沟通等技巧 创新思维：培养发散思维、批判性思考、问题解决能力 情绪管理：学习情绪识别、压力调节、积极心态培养 团队协作：通过实践活动提升合作意识和集体荣誉感 社会责任：增强公民意识，培养社会服务精神和领导力

班制安排

采用小班制教学，每班15-20人，配备1名主讲老师和1名助教； 根据学生特点和能力进行分组，确保教学针对性； 设置导师制，每位学生配备一位专业导师进行全程跟踪指导

教学优势

师资团队由心理学、教育学、管理学等领域专家组成，平均教学经验8年以上； 采用多元评价体系，注重过程性评价和成长性评价； 提供线上学习平台，支持课后复习和拓展学习； 定期举办家长课堂，形成家校共育的良好氛围

课程亮点

设置"素质护照"记录学生成长轨迹，完成特定任务获得相应徽章；

组织社会实践和公益活动，将所学知识应用于真实场景；

定期举办成果展示会和项目路演，增强学生自信心；

优秀学员可参与国内外青少年领导力论坛和交流活动

问答

问：青少年素质提升课程对孩子有什么具体帮助？

答：青少年素质提升课程能全面提升孩子的领导力、沟通能力、创新思维和团队协作能力，帮助孩子建立自信、学会管理情绪、培养责任感。通过实践活动，孩子能将所学知识转化为实际能力，为未来的学业和职业发展打下坚实基础，同时增强社会适应能力和问题解决能力。

问：如何选择适合自己孩子的素质提升课程？

答：选择适合孩子的素质提升课程应考虑以下几点：首先了解课程内容是否全面且系统，是否涵盖孩子需要提升的关键能力；其次考察教学方式是否注重实践和互动，避免纯理论教学；第三了解师资力量和教学经验；第四查看班级规模和师生比例，确保孩子能得到足够关注；最后可以试听课程，观察孩子的兴趣和接受程度，选择真正适合孩子发展需求的课程。