课程名称

青少年综合素质赋能课程

学习对象

本课程主要面向10至15岁的在校中小学生，旨在帮助处于成长关键期的青少年全面提升个人素养与综合能力。

课程安排

课程周期为16周，每周安排1次线下课程，每次课时长为2小时。课程采用模块化教学，确保知识点的连贯性与实践性。

课程特色

课程融合知识传授与体验式学习，强调实践与应用。通过项目式学习、团队协作和情景模拟等多元化教学方法，激发学习兴趣，确保学习效果的内化与迁移。

课程内容

课程涵盖四大核心模块：

高效学习法与时间管理训练，提升自主学习能力；

情绪管理与抗挫力培养，促进心理健康；

逻辑思维与高效沟通技巧训练，增强表达能力；

团队协作与领导力启蒙，培养社会责任感。

班制安排

为保证教学效果与互动质量，课程采用小班制教学。每班限额15人，确保每位学员都能得到教师的充分关注和个性化指导。

教学优势

师资团队由具备教育学、心理学背景的专业教师及资深青少年成长导师组成。课程提供配套的学情反馈手册与家长课堂，家校联动共同支持青少年成长。

课程亮点

亮点在于将抽象的素质目标转化为可操作、可衡量的具体行为训练。设置“校园实践挑战”任务，鼓励学生将课堂所学应用于真实生活场景，并在结课时进行成果展示与认证，极大提升成就感和自信心。

问答

问：有没有专门帮助孩子提高学习效率和自信心的素质课程？

答：本课程正是为此设计。我们通过系统教授高效学习法和时间管理策略，帮助孩子提升学习效率；同时融入情绪管理和抗挫力训练，通过完成实践挑战来显著增强孩子的自信心。

问：青少年素质课程和普通的课外辅导班主要区别在哪里？

答：主要区别在于培养重点。普通辅导班侧重学科知识补差或提优，而素质课程专注于培养孩子适应未来社会所需的综合能力，如自主学习能力、情绪韧性、沟通协作及领导力等，是更为基础且影响深远的素养教育。