申请澳洲优质中学的初二至高二学生;已有 AEAS 成绩(50-60 分)想冲刺 70 + 的学员;单项分数失衡(如英语 7 分但数学 4 分)的孩子;复杂题型(如长篇阅读 / 高阶推理)正确率低的考生;目标总分提升 20 分以上的学生。
短板定位阶段(2 周):通过 5 套高分段真题测试,定位制约高分的瓶颈(英语复杂文本解读 / 数学难题思路 / 综合能力高阶推理),完成 180 道区分度题型,建立 “模块 - 高分障碍 - 提分空间” 分析表,锁定突破重点
高分突破阶段(6 周):分模块攻克高分题型(英语长阅读逻辑分析 / 写作复杂观点表达 / 数学多步骤应用题 / 图形推理变式规律),每周 4 次 “题型深度解析 - 解题模型构建 - 限时挑战”,使高分题型正确率从 45% 提升至 75%
实战整合阶段(4 周):完成 12 套 70 + 难度模考,训练 “易题稳拿分 - 中档题少失分 - 难题抢步骤分” 节奏,优化时间分配(英语长阅读 25 分钟 / 篇 / 综合能力复杂题 2 分钟 / 道),形成个人高分策略手册
高分题型专项攻坚;解题模型系统化;技巧与能力双提升;突破瓶颈精准化。
依据 AEAS 高分段考核要求,英语部分强化长阅读 “结构分析→观点追踪→隐含信息推断” 技巧,写作训练 “主论点 + 分论点 + 对比论证” 复杂结构;数学聚焦多知识点融合题,训练 “题干转化→公式联用→步骤简化” 解题链;非语言综合能力解析图形推理的 “复合规律叠加→变式迁移” 思路;解析高分障碍(如逻辑断层 / 思路局限);融入高分挑战赛、错题深度复盘会;模拟高难度考试场景,提升抗压性。
高分冲刺班(10-12 人);专项突破小班(6-8 人);一对一个性化拔高班
教师团队擅长高分段教学,85% 学员提分 40+;采用 “定位 - 突破 - 整合” 三阶训练;提供《AEAS 高分题型解题模型手册》;建立高分突破进度与得分跟踪表。
原创《高分题型规律与解题模板集》;包含 15 套高分段专项卷;开设 “难题思路切入” 专项课;课程结束赠送高频错题精讲视频集。
问:AEAS 如何从 60 分冲刺 70+,课程有什么核心方法
答:关键在突破中高难度题型(占分 30%)。课程通过 “题型分类建模”,如英语长阅读建立 “段落功能标签法”,数学难题总结 “逆向推导步骤”,使学员中高难度题正确率从 48% 升至 78%,20 周可实现 20 + 提分,已帮助 60% 学员突破 70 分。
问:单项分数失衡对 AEAS 申请影响大吗,课程如何平衡提升
答:影响显著,优质中学常要求单项不低于 6 分。课程采用 “短板强化 + 优势延伸” 策略,如数学弱则每日增加 1 小时 “题干转化 + 思路训练”,英语强则拓展复杂表达。训练后,学员单项分差从 3 + 缩小至 1-2 分,平衡度提升 70%。