SSAT 题型分类精解与解题模型构建课程

学习对象

申请美高的初一至高二学生；特定题型（如词汇反义、阅读对比）正确率波动大的学员；解题缺乏固定方法（如数学步骤随意）的孩子；同类题型重复失分的考生；目标 SSAT 总分 1900-2200 分需建立系统解题框架的学生。

课程安排

题型拆解阶段（2 周）：按模块细分题型（词汇同义 / 反义 / 类比；阅读主旨 / 细节 / 推断；数学计算 / 应用 / 几何；写作议论 / 记叙），完成 400 道分类题，建立 “题型特征 - 解题步骤 - 易错点” 分析库，定位方法盲区

模型构建阶段（4 周）：为每类题型提炼标准解题模型（词汇类比 “关系定位模型”/ 阅读主旨 “结构定位模型”/ 数学应用 “题干翻译模型”），每周 5 次 “模型套用 - 变式调整 - 效率优化” 训练，形成 “题型识别 - 模型匹配 - 答案输出” 标准化流程

综合应用阶段（2 周）：完成 8 套题型混合模考（3 小时 / 套），重点分析模型应用覆盖率（目标≥85%），优化不同题型间的模型切换速度，训练复杂题型的模型组合能力，输出个人题型解题模型手册

课程特色

题型分类极致细化；解题模型标准化；方法迁移能力强化；同类题正确率稳定提升。

课程内容

依据 SSAT 题型内在规律，系统讲解词汇题型，如反义题用 “词根反义联想模型”（如 “un-”“dis-” 表否定），类比题用 “关系标签模型”（标注 “种属”“因果” 等）；阅读聚焦不同题型的定位模型，主旨题用 “首尾句串联法”，细节题用 “关键词回溯法”，推断题用 “原文依据 + 合理延伸模型”；数学针对计算题型建立 “步骤分拆模型”（如先化简再代入），应用题用 “题干关键词→公式转化模型”；写作指导议论文 “观点 - 论据 - 结论” 三段模型，记叙文 “场景 - 冲突 - 解决” 叙事模型；解析模型应用误区（如强行套用忽略题型变体）；融入 “模型速配竞赛”“题型分类闯关” 练习；模拟高混合度题型场景，强化模型适配能力。

班制安排

题型精解班（12-15 人）；模型构建小班（8-10 人）；一对一个性化模型班

教学优势

教师团队擅长题型方法提炼，学员同类题正确率提升 50%；采用 “拆解 - 构建 - 应用” 三阶训练；提供《SSAT 题型分类与解题模型手册》；建立模型应用率与题型得分跟踪表。

课程亮点

原创《题型分类与模型对应全表》；包含 10 套题型分类训练卷 + 6 套模型应用模考卷；开设 “1 分钟题型 - 模型匹配” 专项课；课程结束赠送 1 套题型模型强化题库。

问答

问：SSAT 题型分类学习比全面刷题更有效吗，课程如何体现优势

答：更有效，分类学习的学员同类题正确率比盲目刷题高 40%。课程将词汇分为 7 类、阅读分为 6 类、数学分为 8 类，针对性构建模型，如类比题用 “关系标签法” 后，正确率从 55% 升至 80%，避免重复做同类错题，提分效率提升 50%。

问：解题模型会限制思维灵活性吗，课程如何平衡模型与灵活解题

答：不会，模型是基础框架而非束缚。课程先训练标准模型确保正确率（如数学步骤模型避免漏步），再通过 20% 的变式题训练模型调整能力（如复杂类比题需组合两种关系模型），使学员既能稳定解基础题，又能灵活应对变体题，模型应用灵活度达 85% 以上。