LSAT 批判性思维强化与多观点冲突解析班

学习对象

备考法学院的本科生及研究生；论证漏洞识别率低于 50% 的学员；多观点对比题（如双篇阅读）正确率不足 40% 的考生；难以从对立观点中提炼核心冲突的学生；目标提升批判性分析能力至 80% 的备考者。

课程安排

思维诊断阶段（3 周）：通过 5 套批判性思维测试，定位思维短板（逻辑推理中证据力度误判 / 分析推理中隐含假设忽略 / 阅读中观点偏见识别延迟），完成 230 道多观点分析题，建立 “思维误区 - 冲突类型 - 误判频率” 对照表，锁定 4 类核心批判性思维缺陷

强化训练阶段（7 周）：分模块提升能力（逻辑推理 “论证严谨性评估 + 隐含假设挖掘”/ 分析推理 “多条件可能性批判验证”/ 阅读 “对立观点核心冲突提炼 + 偏见识别”），每周 6 次 “观点解构 - 冲突定位 - 批判分析” 训练，使多观点题正确率提升 65%

综合应用阶段（4 周）：完成 12 套批判性思维模考（含多领域复杂论证），训练 “观点快速解构→冲突点精准定位→批判性评估” 流程，优化多观点切换分析（如从支持到反驳视角 1 分钟内转换），形成个人 “批判性思维 - 冲突解析” 手册

课程特色

批判性思维阶梯化训练；多观点冲突可视化；论证评估维度化；复杂题分析深度提升。

课程内容

依据 LSAT 对批判性思维的考查要求，逻辑推理部分聚焦 “论证的合理性批判”，训练 “证据相关性检验→推理逻辑严谨性评估→结论适用范围界定” 三步法，如识别 “以偏概全”“因果倒置” 等典型漏洞；分析推理强化 “多条件下的可能性批判”，掌握 “假设验证→反例构建→结论限定” 技巧；阅读侧重 “多观点冲突的深度解析”，通过 “观点立场标注→论据有效性比对→核心冲突提炼” 提升批判分析能力；解析思维局限原因（如先入为主偏见 / 忽略替代解释）；融入 “论证漏洞识别竞赛”“多观点辩论会”；模拟高复杂度观点冲突场景，提升批判敏感度。

班制安排

批判思维强化班（10-12 人）；观点解析小班（5-7 人）；一对一个性化批判班

教学优势

教师团队擅长批判性思维训练，学员论证漏洞识别率提升 70%；采用 “诊断 - 强化 - 应用” 三阶模式；提供《LSAT 批判性思维与观点解析手册》；建立批判分析能力与冲突解析得分跟踪表。

课程亮点

原创《批判性思维评估维度与冲突类型图谱》；包含 21 套批判思维专项卷 + 12 套多观点模考卷；开设 “90 秒核心冲突提炼” 专项课；课程结束赠送《批判性思维漏洞速查手册》。

问答

问：批判性思维对 LSAT 得分影响大吗，培训班如何提升这种能力

答：影响显著，LSAT 70% 的题目需批判性思维参与，如逻辑推理的漏洞分析、阅读的观点批判。思维薄弱会导致这类题失分率超 55%。课程通过 “每日 10 道论证批判训练”，教学生从 “证据 - 推理 - 结论” 三维评估，使批判分析正确率从 45% 升至 82%，直接提升 15 + 得分。

问：多观点冲突题总是分不清核心分歧，课程有什么解析方法

答：核心是 “立场 - 论据 - 结论” 三层拆解。课程训练先标记各观点的立场关键词，再比对论据差异，最后锁定结论冲突点（如 “是否应该禁止” vs “如何规范”），配合 “冲突点对比表” 工具，使多观点解析耗时缩短 40%，正确率从 38% 升至 78%。