新西兰留学学术诚信与学术规范课程

学习对象

对新西兰学术诚信标准不了解的留学生；担心学术写作违规的学生；希望掌握学术规范的留学预备生。

课程安排

共 5 周，每周 5 课时。前 2 周解析学术诚信要求与违规后果，中间 2 周开展引用规范与原创写作训练，最后 1 周进行学术规范自查与案例分析。

课程特色

聚焦学术诚信红线与规范实操，引入新西兰高校违规案例，邀请资深学术导师授课，提供论文原创性检测指导。

课程内容

讲解学术诚信准则：介绍新西兰高校对抄袭剽窃数据造假等行为的界定，明确学术不端的处罚措施，树立诚信意识。传授引用规范标准：学习 APA 哈佛等主流引用格式的具体要求，掌握文献引用标注参考文献列表编排的方法，避免无意抄袭。训练原创写作能力：教授如何合理转述整合文献观点，在引用基础上形成个人分析，确保论文原创性符合要求。指导学术规范自查：学习使用原创性检测工具检查论文，识别潜在的引用错误或抄袭风险，提前修正问题。分析典型违规案例：通过真实案例了解学术不端的常见形式与后果，吸取教训避免类似问题。

班制安排

按学术写作基础分组，每组 6-8 人，便于针对性指导；设置 1 对 1 论文规范辅导，解决个性化合规难题。

教学优势

授课教师熟悉新西兰高校学术规范与评审标准，擅长将抽象规则转化为具体操作方法；采用案例教学与实操训练结合，提升规范应用能力。

课程亮点

提供学术引用格式速查手册；整理学术不端风险自查清单，含常见错误与修正方法。

问答 1

问题：新西兰大学对学术抄袭的界定严格吗，会有哪些处罚？

答案：很严格，不仅包括直接复制他人成果，还涵盖未正确标注引用、过度借鉴观点等情况。处罚根据情节轻重而定，包括论文扣分、重修课程、警告处分，严重者会被暂停学业或开除，且记录会影响后续学术发展。

问答 2

问题：在新西兰写论文时，如何区分合理引用和抄袭，有简单的判断方法吗？

答案：合理引用需明确标注来源，并用引号标出直接引用的内容，且引用篇幅不宜过长；抄袭则是未标注来源、直接使用他人观点或文字。简单判断方法是：若内容不是自己的原创，且未说明来自哪里，就可能构成抄袭，不确定时可多标注引用或咨询导师。