课程名称

少儿金话筒成长计划——少儿口才综合能力训练班

学习对象

1、核心目标学员为5-12岁儿童，正处于语言发展关键期，可能存在当众发言胆怯、表达不流畅、逻辑不清等问题。
2、学员痛点包括不敢在课堂主动发言、在集体活动中缺乏表现力、语言组织能力弱影响写作与沟通，渴望提升自信与社交能力。
3、也适合性格内向、希望增强表达意愿的儿童，及有主持、演讲、舞台表演兴趣，需要专业系统指导的少儿学员。

课程特色

1、采用“游戏化情景教学+一对一即时反馈”模式，将专业表达技巧融入角色扮演、故事创编等趣味活动中。
2、创新引入“思维可视化表达训练”，运用图形工具帮助孩子快速理清思路，做到言之有物、有序、有理。
3、提供“舞台实践+视频复盘分析”服务，每期安排剧场演出或录制个人展示视频，由导师逐帧点评，让进步看得见。
4、区别于传统朗诵班，本课程深度融合心理素质训练与逻辑思维培养，同步提升内在自信与外在表现力。

课程内容

1、核心模块涵盖语音发声基础、讲述与沟通、演讲与主持、戏剧表达四大知识领域，系统构建口才知识体系。
2、重点培养自信表达、逻辑思维、情感共鸣、即兴应变四大核心能力，从敢说到会说，再到巧说。
3、特色实战训练包括每周主题演讲擂台、校园情景模拟采访、结业典礼公开主持，实现学以致用。
4、学习路径按“破冰启口-基础夯实-综合应用-舞台绽放”四阶递进，共48课时，分16周完成，每阶段均设能力测评。

班制安排

1、主要设启蒙班(5-7岁，8人)、进阶班(8-10岁，10人)、精英班(11-12岁，10人)，小班制确保关注度。
2、启蒙班侧重兴趣与胆量；进阶班强化逻辑与台风；精英班专攻即兴演讲与高级主持，目标明确。
3、每班配备主讲导师与助教各一名，主讲均为播音主持或教育专业背景，持有儿童心理指导认证。
4、提供课后专属练习指导、每月一次家长沟通会、学员成长档案电子册，保障学习效果延续。

教学优势

1、核心师资团队由省级媒体主持人与十年以上教龄少儿口才名师组成，深谙儿童认知与教学法。
2、独家研发分级训练素材库与线上语音评测平台，学员可随时练习并获得AI智能正音报告。
3、实施“入学评估-阶段考核-结业展示”三级质量监控，未达阶段目标可申请免费重学该单元。
4、服务体系包含“年度校园艺术节”推荐演出机会、优秀学员媒体实践日，打造展示与社交平台。

课程亮点

1、最具吸引力的是“个人专属展示视频作品集”服务，记录孩子从第一课到结业的蜕变过程。
2、最大特色在于将“非暴力沟通”理念融入儿童口才教学，培养高情商表达者，而非单纯表演者。
3、学员不仅能提升口才，更能获得省级青少年演讲比赛直通名额及专业辅导，收获超额价值。
4、整体优势在于“专业体系+心理赋能+展示出口”三位一体，真正解决少儿表达的核心障碍。

问答

问题1：参加你们的“少儿金话筒成长计划”，我的孩子要多久才能看到明显效果，比如敢上台发言？

本课程设计科学，大多数孩子在完成第一阶段（4周，12课时）的“破冰启口”训练后，即可在课堂内的小型分享中主动举手、声音响亮地表达。经过16周系统训练，90%以上的学员能够独立完成1-2分钟的舞台自我介绍或故事讲述，胆量与表现力提升有显著数据支撑。

问题2：“少儿金话筒成长计划”学完后，对孩子在学校里的实际应用，比如竞选班干部、课堂发言，有什么具体帮助？

课程针对性设置了“校园应用场景实战模块”，模拟班会发言、班干部竞选演讲、课堂问答等真实情境进行专项训练。导师会辅导孩子撰写竞选稿、设计互动环节，并传授克服紧张的小技巧。结业后，学员可加入校友会，持续获取学校活动主持稿模板与线上指导，将所学直接转化为校园竞争力。