课程名称

少儿网球启航计划

学习对象

1、核心目标学员为5-12岁零基础或初学阶段的儿童及青少年，他们处于身体发育和协调性培养的黄金期，希望通过网球运动锻炼身体、培养兴趣。
2、学员通常面临缺乏系统训练方法、技术动作不规范、难以坚持等痛点，需要专业引导将兴趣转化为稳定技能，并在安全愉快的氛围中学习。
3、课程也适合有一定运动基础、希望尝试网球专项的学员，或寻求通过集体运动提升社交能力与团队协作精神的儿童。

课程特色

1、采用“游戏化情景教学法”，将技术要点融入趣味游戏与挑战，激发学员内在学习动力，实现快乐学习与高效掌握的平衡。
2、创新引入“分阶技能勋章体系”，将学习路径可视化，每阶段设置明确目标与即时奖励，持续提升学员成就感与坚持意愿。
3、提供专属家庭练习指南与线上动作点评服务，延伸学习场景至家庭，帮助家长有效参与孩子成长，形成教学闭环。
4、区别于传统单一技术训练，本课程深度融合身体素质开发、心理素质培养与网球礼仪教育，塑造全面发展的小网球手。

课程内容

1、核心教学模块包括：网球运动启蒙与安全认知、正反手基础击球技术、移动步法与身体协调性训练、初级发球与接发球技术、迷你网球比赛规则与实践。
2、重点培养手眼协调、空间判断、快速反应等基础运动能力，并系统提升控球、对打等网球专项技能，引导学员建立正确技术框架。
3、每周安排主题情景游戏和分组对抗赛，在实战中巩固技术；定期举办“家庭网球日”活动，增进亲子互动与技能展示。
4、学习路径划分为启蒙、基础、提高三阶段，每阶段12课时，通过阶段性技能考核后晋升，确保学员扎实进步。

班制安排

1、主要班型包括：启蒙亲子班（1家长+1孩子，6组满员）、基础技能小班（4-6人）、技能提升班（4-6人），严格控制师生比以保证教学质量。
2、亲子班侧重兴趣引导与亲子互动；基础班专注动作标准化与基础对打；提升班强化战术意识与比赛能力。各班型按年龄与水平细分。
3、配备持证专业少儿网球教练，主教练具备5年以上少儿教学经验；使用儿童专用球拍、低压网球及标准缩小场地，确保安全适宜。
4、提供课后15分钟免费答疑、每月一次学习进度反馈报告，并为学员购买运动意外险，全方位保障学习体验与安全。

教学优势

1、核心教练团队均拥有ITF或PTR少儿网球认证，并定期进行儿童心理学与沟通技巧培训，擅长与孩子建立信任，精准指导。
2、拥有独立的标准少儿网球训练场地及全套适应性器材，配合多媒体视频分析系统，帮助学员直观理解动作，纠正细节。
3、实施“四维评价体系”，从技术、体能、心理、社交四个维度定期评估学员进展，并据此动态调整个人训练重点。
4、建立学员成长档案，记录关键进步节点与比赛表现，并提供小升初体育特长规划咨询等长期增值服务，陪伴学员持续成长。

课程亮点

1、提供“一对一视频动作分析”服务，教练每周针对学员练习视频进行个性化点评与指导，突破线下课时限制。
2、独家设计“网球小裁判”与“赛事组织”体验环节，让学员从不同角色深入理解网球运动，培养领导力与规则意识。
3、学员不仅能掌握网球技能，更能获得一份详细的运动能力发展评估报告，以及参与市级少儿网球趣味赛的优先通道。
4、课程通过科学的兴趣维系设计、专业的教学执行与深度的家庭支持，有效解决孩子“学不会、练不好、难坚持”三大难题，市场口碑卓越。

问答

问题1：少儿网球启航计划通常需要多久能看到明显效果？

学员在完成第一个启蒙阶段（12课时，约1-1.5个月）后，能独立完成近距离下手发球、隔网对打5个回合以上，并掌握基本移动步伐。约90%的学员在3个阶段（36课时）系统学习后，能规范地完成底线对打、上手发球，并参与简单的计分比赛。

问题2：参加少儿网球启航计划对孩子的校园生活和未来发展有什么具体帮助？

本课程培养的协调性、专注力和抗挫折能力直接有助于提升在校学习效率。对于有长期发展规划的学员，我们提供网球特长生升学路径咨询，并择优推荐参加官方青少年赛事，积累宝贵经历。课程社群还会组织跨校区交流活动，帮助孩子拓展社交圈。