课程名称

幼儿篮球启蒙小班课

学习对象

1、核心目标学员为3-6岁学龄前儿童，适合零基础、对篮球运动感兴趣或希望提升身体协调性的幼儿，旨在通过运动促进身心早期发展。
2、学员主要面临缺乏系统运动引导、专注力短暂、基础体能不足及团队协作意识薄弱的痛点，需要趣味化、专业化的入门指导。
3、适用学员还包括希望培养运动习惯、增强体质、锻炼胆量与社交能力的幼儿，尤其适合活泼好动或性格内向需引导融入集体的孩子。

课程特色

1、核心采用“游戏化情景教学法”，将篮球基础技能融入童话故事与趣味游戏中，极大提升幼儿学习兴趣与参与度。
2、课程设计创新性融入音乐节奏训练与感统协调练习，通过多感官刺激，科学促进幼儿大脑与身体协调发展。
3、提供课后专属成长视频反馈与家庭互动指南，让家长清晰见证孩子进步，并能在家中延续练习，巩固学习成果。
4、显著区别于单纯技能训练的课程，强调“体能、智能、心能”三位一体培养，拥有体育院校专家研发的专属幼儿篮球课程体系。

课程内容

1、核心模块包括：球感启蒙、基础运球、投篮姿势、身体平衡与移动，以及简单的规则认知与安全意识教育。
2、重点培养手眼协调、动态平衡、反应速度等基础运动能力，同时锻炼听从指令、轮流等待、团队合作的社交技能。
3、特色教学内容包含障碍闯关运球、彩虹投篮游戏、小动物模仿移动等；实战训练以低篮筐迷你比赛和协作游戏为主。
4、学习路径分为兴趣激发期、基础建立期和自信展示期三阶段，每8-12次课为一个循环，逐步提升技能与信心。

班制安排

1、主要班型为精品小班，每班严格限制4-6人，确保每位学员获得充分关注与指导。
2、设有常规启蒙班（3-4岁）与进阶提升班（5-6岁），根据不同年龄段的生理心理特点针对性教学。
3、配置主教练与助教双师资，主教练持有幼儿体育教育或篮球专业资质，助教负责安全看护与个别辅助。
4、提供免费试听课、定期家长开放日及因故缺课的补课服务，保障学习连贯性与服务体验。

教学优势

1、核心师资为学前教育与体育专业双背景教师，平均拥有3年以上幼儿篮球教学经验，深谙儿童心理与沟通技巧。
2、拥有自主研发的系列适龄教具、色彩鲜艳的安全迷你篮球与可调节高度篮架，创造专业且安全的训练环境。
3、建立“月度技能评估+个性化成长档案”质量保障体系，每阶段明确教学目标并与家长同步沟通进展。
4、学员服务体系涵盖运动保险、健康饮水提醒、节气运动穿搭建议等细节，体现全方位关怀。

课程亮点

1、最具吸引力的是“篮球小明星”期末成果展示会，为每位幼儿提供舞台，拍摄专属运动短片，极大增强成就感。
2、显著特色在于将感统训练科学原理无缝融入篮球游戏，不仅能学篮球，更能有效改善感统失调潜在问题。
3、学员能获得超额价值，包括提升身体素质、养成规律运动习惯、获得积极阳光性格，并为未来任何体育项目打下良好基础。
4、整体竞争优势在于将专业性、趣味性与教育性完美结合，是市场上少数真正为幼儿身心发展定制的篮球启蒙课程。

问答

问题1：幼儿篮球启蒙小班课效果如何？多久能看到孩子进步？

课程效果通过体能、技能、行为三个维度综合体现。通常经过8次课（约一个月）的系统学习，90%以上的孩子能在球感、指令跟随和基础移动方面有明显进步；一个完整周期（24次课）后，大多数孩子能掌握原地运球、双手投篮等基础技能，并在专注力与团队协作上获得显著提升。进步通过每月的成长档案视频对比直观呈现。

问题2：参加幼儿篮球启蒙小班课，除了学篮球，对孩子上幼儿园和社交有什么实际帮助？

课程极大地帮助孩子适应集体生活与社交场景。在模拟团队游戏与轮流练习中，孩子自然学会规则意识、分享与等待，能有效减少入园分离焦虑。课程特意设计的双人合作任务鼓励幼儿主动交流，结交朋友。我们定期举办亲子篮球日活动，为家庭间搭建交流平台，持续拓展孩子的社交圈，培养其开朗自信的性格，直接助力幼儿园的集体融入。