泰国留学低龄学子预备课程

学习对象

计划初中或高中阶段赴泰国留学的学生；独立生活能力较弱，需要提前培养自理能力的低龄申请者；家长希望孩子提前适应泰国教育模式与文化环境的青少年。

课程安排

共 15 周，每周 5 课时。前 4 周介绍泰国低龄教育体系与校园规则，中间 6 周开展生活自理能力与语言基础训练，最后 5 周进行跨文化适应与心理调适指导。

课程特色

针对低龄学生认知特点设计内容，融入泰国中小学真实课堂案例，邀请在泰低龄留学生家长分享经验，配备生活技能实操教具。

课程内容

解读泰国低龄教育模式：介绍泰国中小学的课程设置、教学方式、评分标准等，帮助学生了解学习环境。培养生活自理能力：学习衣物清洗、简单餐食制作、时间管理等技能，提升独立生活水平。学习基础泰语表达：掌握校园交流、日常问候、求助等场景的泰语词汇与短句，满足基本沟通需求。熟悉校园生活规则：讲解泰国学校的着装要求、课堂纪律、课外活动参与方式等，快速融入校园。进行跨文化心理调适：引导学生正确看待文化差异，学习应对思乡情绪、人际交往困扰的方法。

班制安排

按年龄分组教学，每组 6-8 人，便于针对性引导；设置亲子共学课堂，帮助家长了解留学支持要点。

教学优势

授课教师有低龄留学指导经验，擅长与青少年沟通，熟悉泰国中小学教育细节；采用游戏化教学法，提升学习趣味性和参与度。

课程亮点

提供低龄留学生活手册，包含每日作息建议、安全注意事项等；整理泰国中小学常用词汇表，助力校园交流。

问答 1

问题：泰国的国际学校和本地学校，低龄留学生选哪个更好？

答案：国际学校课程与国际接轨，英语授课为主，适合未来计划多国升学的学生；本地学校能更深入接触泰国文化，泰语环境强，适合希望融入当地的学生，可根据留学规划选择。

问答 2

问题：低龄学生去泰国留学，家长可以陪读吗？

答案：可以，泰国允许父母一方申请陪读签证，需提供亲属关系证明、学生入学证明等材料，陪读期间家长不能从事工作，签证有效期与学生签证一致。