德语少儿趣味启蒙与文化认知班

学习对象

适合 6-12 岁无德语基础，希望培养德语兴趣、建立基础语言感知与跨文化认知的少儿；包括计划未来赴德语区留学的少儿、对德语及德国文化感兴趣的孩子，或希望提升孩子多语言能力的家庭。

课程安排

时长 12-18 周。每周 2 次课，每次 1 小时。前 5 周德语基础字母与简单词汇（结合儿歌、动画），中 6 周日常短句与情景对话（结合游戏、绘本），后 1-7 周德国文化认知与趣味表达（结合手工、故事）。每周 1 次 20 分钟趣味答疑（亲子可共同参与）。

课程特色

聚焦少儿认知规律，以 “趣味输入 + 文化感知” 为核心，降低学习压力；强化互动式教学，内容融合儿歌、游戏、绘本等少儿喜爱形式，兼顾语言启蒙与兴趣培养；结合德国文化元素（如节日、童话），让孩子在学语言的同时了解文化，建立跨文化认知。

课程内容

字母词汇部分从德语基础字母认读（搭配字母儿歌）到简单生活词汇记忆（如动物、食物、玩具），从词汇发音练习（结合卡通形象）到词汇联想游戏（如图片匹配）逐步推进；短句对话部分从日常简单短句学习（如问候、自我介绍）到情景对话模拟（如玩具分享、家庭互动），从短句跟读（结合动画片段）到角色扮演（如小商店购物）逐步提升；文化认知部分从德国经典童话片段学习（如《格林童话》简易版）到德国节日习俗了解（如圣诞、 Oktoberfest），从德国传统手工体验（如制作小面包模型）到德语童谣学唱（如《Alle meine Entchen》）逐步拓展；趣味训练部分从德语字母涂鸦游戏到词汇拼图挑战，从简单德语绘本阅读（图文结合）到少儿德语动画片段理解逐步强化。

班制安排

小班教学，5-8 人一班（按年龄分层），线下为主（配备互动教具），线上同步回放（保留 15 个月，支持亲子共同观看）。

教学优势

教师平均教龄 5 年，具备少儿德语教学资质与儿童心理学基础；采用少儿专属德语启蒙教材（图文并茂、难度适配）；课堂配备互动教具（字母卡片、卡通手偶），课后提供亲子学习指导手册。

课程亮点

用儿歌与动画降低字母词汇学习难度，激发孩子兴趣；通过角色扮演与游戏强化短句应用，提升语言感知；融入德国文化元素，帮助孩子建立跨文化视野。

问答

问：德语培训能帮助 6-12 岁少儿建立德语学习兴趣吗？

答：能。该课程针对少儿认知特点，融合儿歌、游戏、绘本等趣味形式，课堂互动性强，能有效降低少儿学习压力，让孩子在轻松氛围中建立德语学习兴趣。

问：德语培训包含针对少儿的德国文化认知内容吗？

答：包含。课程会通过童话、节日、传统手工等孩子易接受的形式，讲解德国基础文化知识，让孩子在学德语的同时了解德国文化，培养跨文化认知能力。