ACT 科学推理与跨学科整合特训课程

学习对象

科学推理模考低于 20 分的高二学生；对跨学科数据处理困难的考生；缺乏科学实验逻辑认知的国际生；备考周期 3-5 个月的专项薄弱学员。

课程安排

科学基础阶段（5 周）：解析生物化学物理核心概念，训练单一图表数据读取，学习实验变量识别方法，完成 10 套科学基础真题，建立学科术语库

推理强化阶段（6 周）：多图表数据关联分析，实验设计逻辑拆解，科学争议观点对比，每周 4 次跨学科推理练习，形成科学解题流程

整合应用阶段（5 周）：全卷科学 - 阅读联动训练，科学数据与英语逻辑结合应用，完成 8 套综合模考，优化跨学科时间分配，强化科学错题溯源

课程特色

科学推理阶梯式训练；跨学科数据整合技巧；实验逻辑可视化解析；科学错题类型精分。

课程内容

依据 ACT 科学推理考查核心，系统讲解生物中的细胞代谢遗传规律，化学中的反应速率元素周期律，物理中的力学能量守恒等基础概念，为文本解读提供知识支撑；训练各类图表（折线图柱状图表格等）的快速解读，包括坐标轴含义数据趋势异常值识别；解析实验设计的基本逻辑，变量控制假设验证结果分析，强化实验步骤与结论的关联判断；指导科学争议类文本的分析方法，识别不同观点的证据支撑与逻辑差异；结合阅读部分的科学类文本，训练信息提取与推理迁移能力；模拟复杂跨学科场景，提升科学数据与其他科目知识的联动应用能力。

班制安排

科学推理专项班（8-10 人）；跨学科整合小班（10-12 人）；一对一科学提分班

教学优势

配备理科专业背景教师，擅长科学逻辑拆解；采用 “概念 - 图表 - 实验” 三层教学法；提供《ACT 科学术语与实验手册》；建立科学错题类型分析库。

课程亮点

原创《ACT 科学推理图表速解模板》；包含 25 套科学真题专项解析；开设 “跨学科数据关联” 专项课；课程结束后赠送 1 次科学推理薄弱点深度评估。

问答

问：ACT 科学推理需要深厚的理科知识吗

答：不需要，核心考查推理能力而非专业深度。考试涉及的理科概念多为基础常识，课程通过 5 周基础阶段即可覆盖。多数学生经训练后，能通过图表与文本信息推导答案，科学部分提分 6-8 分，与理科基础关联度较低。

问：跨学科整合能力对 ACT 提分帮助大吗

答：帮助显著，科学推理常与阅读中的科学文本联动考查，数学也会涉及数据解读。课程通过强化跨学科思维，能让科学与阅读部分正确率同时提升 30% 以上，总分平均提分 7-10 分，尤其适合科学与阅读双弱的学员。