学前进阶衔接课:自信迈入小学校
5 岁至 6 岁,处于幼儿园大班末期即将升入小学的幼儿
共 10 周,每周二、四、六开课,上午 9:00 - 11:30,下午 14:00 - 16:30
以提升幼儿入学适应力为目标,融合知识启蒙与行为规范养成,通过互动式教学帮助幼儿消除入学焦虑
语文方面,进行拼音的熟练拼读,学习常用汉字的认读与简单书写,开展看图编故事练习;数学方面,掌握 20 到 50 以内的加减运算,认识图形的组合与分解;同时训练主动举手发言,学会整理课桌,模拟小学的早读和午休环节
小班教学设置,每个班级 14 - 19 名幼儿,配备 2 名教师(1 名教学,1 名行为引导)
教师具备幼儿教育和小学低年级教学双重经验,能精准衔接两者的教学差异,注重培养幼儿的学习习惯
开展 “我是小学生” 角色扮演活动,增强幼儿的角色代入感;通过每周学习反馈,让家长及时了解幼儿的进步与不足
答:会的,课程中会专门安排握笔姿势训练环节,通过示范和纠正,帮助幼儿养成正确的书写习惯,为小学书写学习打好基础。
答:课程结束后,会给家长提供一份幼儿入学适应建议手册,包含小学初期可能遇到的问题及应对方法,助力幼儿顺利度过入学初期。