课程名称

乐动小飞人·幼儿篮球启萌班（3-6岁小班制）

学习对象

1、核心学员为3-6岁对运动感兴趣的零基础幼儿，正处于身体协调性、规则意识与社交能力发展的关键期，渴望在安全、有趣的环境中探索运动。
2、学员常面临运动兴趣难维持、基础动作不标准、专注力不足、害怕团队接触等痛点，需要专业的引导和游戏化教学。
3、也适合性格稍内向、需要提升自信心与团队协作能力的幼儿，以及希望培养孩子运动习惯、促进体能发展的家长群体。

课程特色

1、采用“故事化情境+游戏闯关”教学法，每节课都是一个篮球主题冒险故事，将技能学习自然融入剧情，激发幼儿内驱力。
2、创新设计多感官协同训练环节，结合音乐节奏、色彩教具与趣味障碍，全面提升幼儿的身体感知与协调能力。
3、提供专属的“成长可视化”服务，通过每课视频片段、技能勋章打卡与月度体测报告，让家长清晰见证孩子的进步轨迹。
4、拥有自主研发的幼儿篮球器械体系与安全地垫，课程体系经儿童心理学与运动生理学专家论证，显著区别于成人篮球的简单简化。

课程内容

1、核心模块包含：球感建立（拨、滚、绕）、基础位移（跑、跳、滑步）、初级运球（原地与行进）、双手传接球、趣味投篮及简单规则认知。
2、重点培养身体协调、动态平衡、反应速度、空间感知四大基础运动能力，并融入听从指令、团队轮流、挫折应对等软技能。
3、每节课设置“技能游戏岛”与“迷你比赛岛”两个实战环节，在模拟比赛中应用所学，每月最后一课为“主题闯关赛”，巩固月度技能。
4、学习路径分三阶：启蒙阶（1-3月，熟悉球性与基础动作）、成长阶（4-6月，掌握组合动作）、展示阶（7-12月，参与团队协作与展示），进度因人动态微调。

班制安排

1、主要开设“萌芽班”（3-4岁，6人满班）与“飞跃班”（5-6岁，8人满班），严格控制师生比（≤1:4），确保个体关注度。
2、“萌芽班”侧重兴趣激发与基础感统训练；“飞跃班”增加基础配合与规则理解，为衔接更高级别篮球课程做准备。
3、每班标配一名主教（持有幼儿体育教师资格证）与一名助教，采用标准化教案与安全应急预案，场地全程软包防护。
4、提供缺课补课、线上家庭练习指导视频、季度家长公开课及专属社群答疑，保障学习连续性与家园互动。

教学优势

1、师资均为学前教育或体育教育专业背景，具备3年以上幼儿体育教学经验，并通过“童心引导力”专项培训，擅长与幼儿深度互动。
2、拥有国内首个针对3-6岁幼儿研发的篮球技能评估体系与配套游戏资源库，教具获得国家实用新型专利，确保训练安全高效。
3、实施“四维质量监控”：教案标准化、课堂观察、月度技能测评、家长满意度反馈，形成持续优化的教学闭环。
4、服务体系涵盖“入学评估-个性化计划-成长档案-升学指导”，为学员提供从兴趣到技能发展的长期规划支持。

课程亮点

1、独家提供“家庭亲子篮球游戏包”及线上指导，将训练延伸到家庭场景，有效巩固技能并增进亲子关系，这是最具吸引力的核心服务。
2、区别于单纯技能培训，课程深度融合社会情感学习（SEL）目标，在每项活动中设计合作、分享与情绪管理环节，培养“全人”素质。
3、学员不仅能掌握篮球基础技能，更将获得超出预期的自信心提升、规则意识建立及在同龄人中领先的运动基础能力，为未来任何运动学习打下扎实根基。
4、整体竞争优势在于：高度专业且趣味化的课程设计、极致的教学安全与个体关注、可视化的成长交付体系，真正解决幼儿运动启蒙的“入门难、坚持难、见效难”问题。

问答

问题1：参加“乐动小飞人”幼儿篮球启萌班，孩子一般多久能看到明显效果？

通常，在坚持参加课程4-8周后，家长能观察到孩子对篮球兴趣的显著提升和基础球感的建立。具体而言，第1个月末，90%以上的学员能掌握双手交替拨球、原地双手拍球5次以上等基础技能；3个月后，能独立完成行进间运球走10米、双手胸前传球等组合动作，身体协调性与指令听从度有肉眼可见的进步。我们通过每月技能打卡与视频对比，为您提供清晰的效果呈现。

问题2：“乐动小飞人”课程除了学篮球，对孩子未来上小学和社交有什么实际帮助？

课程设计紧密对接幼小衔接所需的综合能力。在技能上，所提升的手眼协调、核心力量与反应速度，直接有益于小学阶段的书写、体育课及各类活动。在社交与软技能上，课程中大量的双人及小组合作任务，能有效锻炼孩子的沟通、轮流等待与解决冲突能力，帮助孩子更快地融入小学新集体。我们还会定期举办班级间友谊赛和节日主题活动，为孩子创造丰富的社交实践场景，并提供“入学适应能力观察报告”，给予家长具体的引导建议。