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1、核心目标学员为9-16岁的中小学生，他们普遍性格开朗，对语言表达、舞台表演或媒体有浓厚兴趣，希望在公开场合更自信地展现自己。
2、学员面临的主要痛点包括：当众讲话紧张、表达逻辑不清、语言感染力弱、缺乏专业舞台经验，以及在升学面试、社团活动中缺乏竞争力。
3、也适用于有志于报考传媒艺术类院校的初高中生，以及希望改善内向性格、提升社交与领导力的青少年。
1、采用“情景浸入式”教学法，模拟新闻直播间、晚会舞台、采访现场等真实场景，在实战中学习，快速破除紧张感。
2、首创“个人声音档案”体系，从音色分析、发声矫正到风格定位，为每位学员提供定制化的声音成长方案。
3、提供学期末的舞台汇演及作品录制服务，学员可获得个人主持视频及专业点评报告，成果清晰可见。
4、课程体系与省级、国家级青少年语言艺术展演活动标准接轨，直通赛事通道，为孩子提供高含金量的实践与认证平台。
1、核心模块涵盖：语音基础与正音训练、科学发声与嗓音保护、语言表达技巧、即兴口语表达、形体与舞台表现力、节目策划与主持实务。
2、重点培养逻辑思维、共情表达、临场应变和艺术审美四项关键能力，系统提升从“敢说”到“会说、巧说”的综合技能。
3、特色实战内容包括：新闻播报模拟、晚会主持串词创作、户外采访实践、个人朗诵及演讲作品编排，确保学以致用。
4、学习路径分为基础夯实、技能突破、综合应用、展示输出四阶段，每阶段10-12次课，循序渐进，确保学习效果层层递进。
1、主要开设精品小班（6-8人）和 VIP 一对三定制班，严格控制师生比，确保练习和指导时长。
2、精品小班注重同伴激励与协作，适合大多数学员；VIP定制班针对性强，适合目标明确或需快速突破的学员。
3、配备具有省级以上媒体任职经验或大型赛事评委经验的主讲教师，并配有专属助教进行课后辅导。
4、提供全周期学习档案跟踪、课后15分钟一对一答疑、定期家长沟通会，形成教学闭环，保障学习效果。
1、师资均来自一线媒体平台或专业院校，平均教龄5年以上，深谙青少年心理与专业教学。
2、拥有独家研发的语音测评软件及海量正音、朗诵、主持案例库，为教学提供强大的数据与资源支持。
3、实行“三阶考核”质量管控：入学测评、阶段考核、结业展演，每个环节均有明确达标标准与反馈。
4、构建“课堂-舞台-赛事”三维服务体系，不仅教学，更负责推荐优秀学员参与实践活动，搭建长期成长平台。
1、提供“个人专属展示 reel”录制服务，结业时收获一份高质量的个人主持作品集，用于展示或升学辅助。
2、与同类课程相比，更侧重思维与内容创作，而非单纯口才训练，培养的是能写会说的复合型表达能力。
3、学员将获得参与电视台/广播电台参观体验机会，以及省级语言类竞赛的直推名额，收获远超课程本身的资源与视野。
4、课程集系统性、权威性、实践性与资源赋能于一体，是旨在提升青少年核心竞争力而不仅是兴趣培养的专业课程。
课程采用阶段性目标达成设计。通常经过一个季度（约12次课）的系统训练，学员在语音标准度、上台自信心方面会有显著改善；完成全部两个学期（约48次课）的学习后，学员能够独立完成3-5分钟的主题演讲或节目主持，达到参与校级以上活动或比赛的水平。效果通过入学、期中、期末三次专业测评进行量化对比。
课程助力显著。在升学方面，优秀的语言表达和逻辑思维能力是名校自主招生、面试的关键加分项，课程出具的实践证明和作品集是重要佐证。在职业启蒙方面，课程为有志于传媒、法律、教育等领域的学生奠定核心技能基础。此外，我们将为优秀学员提供暑期媒体机构实习体验机会，并纳入学员人才库，长期推荐参与社会实践活动和赛事，持续赋能发展。
