课程名称

幼儿篮球小班培训-萌动篮球启蒙营

学习对象

1、核心目标学员为3-5岁的学龄前儿童，正处于身体协调性、大运动发展的关键期，对集体活动和游戏有浓厚兴趣。
2、学员及家长面临运动量不足、专注力与规则意识欠缺、缺乏专业运动启蒙指导等痛点，需要通过安全有趣的方式激发运动兴趣。
3、亦适用于希望提升社交能力、团队协作意识的幼儿，或对篮球运动有初步好奇心的零基础小朋友。

课程特色

1、采用“游戏化情景教学法”，将篮球基础技能融入森林探险、太空冒险等主题故事，让学习像玩耍一样自然快乐。
2、课程设计遵循“小器材、低篮架、多游戏”原则，专为幼儿身体发育特点定制，在趣味挑战中循序渐进地掌握技能。
3、提供每节课后的个性化发展反馈与家庭亲子游戏指南，让家长清晰看到孩子的成长，并能将运动延伸到家庭。
4、区别于传统单调重复的训练，本课程以激发内在运动兴趣为核心，培养终身运动习惯的种子，而非短期技能灌输。

课程内容

1、核心教学模块包括：球感与身体协调性游戏、基础移动与平衡练习、双手滚球与传球、原地双手拍球及趣味投篮入门。
2、重点培养手眼协调、平衡能力、空间感知及简单的团队合作与规则意识，在运动中提升自信心和抗挫折能力。
3、每节课设置“技能游戏岛”、“团队挑战赛”和“小小展示会”环节，结合音乐与道具，让实战练习充满仪式感和成就感。
4、学习路径分三个阶段：兴趣建立期（1-4周）、基础掌握期（5-12周）、自信展示期（13-16周），每四周设定一个趣味小目标。

班制安排

1、主要班型为精品小班，每班严格限制6-8名学员，确保每位孩子获得充分关注和练习机会。
2、设有“萌星班”（3-4岁，侧重兴趣与感知）和“跃动班”（4-5岁，侧重基础技能与规则），家长可根据孩子年龄与发展阶段选择。
3、每班配备一名主教练与一名助教，主教练均持有幼儿体育教育或篮球专业资质，并具备丰富的幼童沟通经验。
4、提供缺课补课服务、定期成长视频分享、以及突发天气的室内备用课程方案，保障学习连续性与服务体验。

教学优势

1、核心师资为学前教育与体育专业双背景，深谙3-5岁儿童心理与生理特点，能将专业术语转化为童趣语言。
2、拥有自主研发的系列卡通化教学器材与音乐游戏库，创设沉浸式学习环境，这是我们的核心教学资源竞争力。
3、实施“观察-记录-反馈-调整”四步循环质量保障体系，每节课后教学团队会复盘并优化下一节课的教学细节。
4、服务体系不仅面向孩子，更延伸至家长，提供运动营养建议、家庭互动游戏包，形成家园共育的独特价值。

课程亮点

1、提供“篮球技能+品格成长”双维度成长记录册，用图片和简评可视化记录孩子的点滴进步与社交闪光瞬间。
2、独创“家庭篮球日”活动，定期邀请家长参与课程，在亲子协作中巩固技能，这是极少有同类课程提供的深度体验。
3、学员不仅能获得篮球启蒙技能，更能收获敢于尝试、乐于合作的宝贵品格，以及一份持续的运动热情，这是超越技能本身的长期价值。
4、整体竞争优势在于将专业的篮球教学彻底“幼教化”，以百分百的儿童视角设计课程，真正实现玩中学、学中乐、乐中成长。

问答

问题1：幼儿篮球小班培训的效果如何？多久能看到孩子运球或投篮？

在萌动篮球启蒙营，90%以上的孩子在第4-8周能稳定完成原地双手拍球5次以上，对篮球建立起基本的球感与控制力。通过16周的系统学习，大部分学员可以掌握双手胸前传球、行进间滚球及在低篮架下进行趣味投篮。进步速度因个体差异而异，但我们承诺每节课孩子都能在游戏中获得成功体验，并在每月末通过“小小展示会”让家长直观看到阶段性的技能与信心成长。

问题2：参加幼儿篮球小班培训，除了运动本身，对孩子上幼儿园或社交有什么实际帮助？

本课程高度模拟集体活动场景，专门设计大量需要轮流、等待、简单配合的游戏环节，能有效提升孩子的规则意识、耐心和团队协作能力，这些正是顺利适应幼儿园集体生活的关键。在持续的小班同伴互动中，孩子将自然学会打招呼、分享器材、互相加油，从而锻炼社交勇气与表达能力。课程还会定期举办班级间友谊赛和节日主题活动，为孩子创造更多展示自我、结交朋友的平台，助力其社会性人格的早期发展。