课程名称
《岐黄薪传——中医师承(老专长)定向培养课程》
学习对象
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核心目标学员为有志于通过中医师承或中医医术确有专长途径考取《中医(专长)医师资格证》的非医学院校毕业生、中医爱好者及基层医务人员,他们通常具备一定的中医兴趣或初步基础,但缺乏系统学习和报考资质。
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学员的痛点在于自学不成体系、无法满足师承或专长考核的政策要求(如找不到合规指导老师、不清楚流程)、理论与实践脱节,急需一条合规、高效、有指导的成才路径。
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其他适用学员包括:西医转型中医者,需补充中医思维与临床技能;康复、理疗从业者,希望提升专业深度与执业合法性;中医药行业创业者,需要夯实专业基础以支撑事业发展。
课程特色
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采用“一师一徒,跟诊实案”为核心的沉浸式师承教育,还原传统中医授业场景,强调临证思维与辨证能力的实时传授。
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创新性设计“政策路径规划+理论精讲+跟诊实践+考前特训”四阶一体课程体系,将考核要求完全融入教学过程,直指取证目标。
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提供“师徒匹配、公证备案、学习督导、考前模拟、材料申报”一站式通关服务,最大限度减少学员自行摸索的时间和政策风险。
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与市面上单纯的理论网课或松散跟诊不同,本课程是具备完整服务闭环的定向培养项目,确保学员在政策框架内完成规定学习与考核准备。
课程内容
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核心模块包括:中医基础理论核心精讲、中医诊断学精要、中药与方剂学应用、中医内/妇/儿/外等临床各科专病诊疗、师承法规与专长考核政策详解。
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着重培养四诊合参的临证辨析能力、理法方药的综合运用能力、医案文书规范书写能力及专长陈述与答辩能力。
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特色实战训练为每周固定跟师临诊,记录并研讨医案;定期组织专病专题研讨与模拟考核;根据学员专长方向,个性化设计专长综述与医术实践资料。
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学习路径为:第一年夯实基础并开始跟诊,第二年深化临床与专长定位,第三年聚焦备考与材料整理,全程由导师与班主任双重督导。
班制安排
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设置“精英师承班”(限15人)和“专长定向班”(限30人)两种班型,均实行小班制管理。
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“精英师承班”侧重长期深度跟师,适合时间灵活、追求全面传承的学员;“专长定向班”侧重短期高效聚焦专长技术,适合有明确技术方向、需快速备考的学员。
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配置副高及以上职称的指导老师,并配备专职班主任、政策顾问及助教团队,提供教学平台访问、经典资料库、线上答疑等资源。
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服务保障包括签订正式培养协议、协助完成师承公证、学习进度月度反馈、缺课补学机制及直至考前的无限次报考材料审核辅导。
教学优势
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核心师资均为临床15年以上、具备丰富带教经验的中医副主任医师以上专家,且熟悉师承与专长考核标准与流程。
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拥有独家整合的师承/专长政策知识库、历年考核真题分析库及经典医案教学库,形成针对性极强的教学资源体系。
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建立“师承导师考核-班主任跟盯-学员满意度测评”三维质量监控体系,确保教学服务落实到位。
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学员服务体系不仅限于教学,更延伸至职业发展社群、临床实习点推荐、后续继续教育信息对接等长期支持。
课程亮点
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提供“师徒匹配+公证备案”的全流程代办服务,彻底解决学员寻找合规导师和办理复杂手续的首要难题。
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课程设计完全对标各省考核大纲,采用“学-练-考-报”一体化设计,取证导向明确,效率远超自学或普通培训班。
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学员不仅能获得考证资质,更能真正建立中医临证思维,掌握一门可立即应用的专长医术,获得远超学费的长期职业价值。
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核心竞争力在于将传统师承教育与现代执业资格考核要求完美结合,提供了一条权威、合规、高效且有人文温度的中医执业入门与提升通道。
问答
问题1:岐黄薪传中医师承课程真的能保证我3年后考取专长医师证吗?学习难度大不大?
本课程无法做出100%的保证,因为考核通过率受个人努力、政策微调等多因素影响。但课程通过系统化的“政策解读+理论教学+跟诊实践+模拟答辩”四位一体训练,并全程督导学习进度与材料准备,能极大提升成功概率。往期学员在完整跟学后,报考材料通过率接近100%,实践技能考核通过率超过80%。学习难度被阶梯式课程设计分解,前期重基础引导,中期重临床跟学,后期重备考冲刺,只要跟上节奏并积极实践,均可顺利掌握。
问题2:参加岐黄薪传师承课程后,对我未来开诊所或就业有什么具体帮助?
课程直接帮助您满足开诊所或应聘的核心前提——获取《中医(专长)医师资格证》。持证后可在备案的执业范围内独立开业或在医疗机构从业。课程期间,您将积累真实的临床病案和稳定的师徒人脉,这些是创业就业的宝贵资源。结业后,项目可提供创业政策咨询辅导,并优先推荐优秀学员至合作的中医馆、诊所实习或就业,融入本地中医师承校友网络,获得持续的行业信息与业务支持。
联系我时,请说是在爱学网看到的。