课程名称

C语言趣味编程入门与实践

学习对象

面向8至15岁对计算机编程感兴趣的青少年，无需编程基础，适合小学高年级及初中学生系统学习编程思维与C语言基础。

课程安排

共设48课时，每课时45分钟，分为基础篇、进阶篇和项目实践篇。课程周期为6个月，每周2次课，采用循序渐进的教学节奏，确保学生充分掌握每个知识点。

课程特色

以趣味案例驱动学习，将抽象的编程概念融入游戏、动画和生活场景中，激发孩子的学习兴趣。注重逻辑思维与问题解决能力的培养，帮助学生建立扎实的编程基础。

课程内容

涵盖C语言核心语法，包括变量、数据类型、运算符、条件判断、循环结构、数组、函数等。通过编写小型程序如计算器、猜数字游戏、成绩管理系统等，让学生在实践中掌握编程技能。

班制安排

小班教学，每班不超过6人，确保每位学生都能获得教师充分关注。支持线下课堂与线上直播双模式，灵活适应不同家庭的学习需求。

教学优势

由具有计算机专业背景和丰富少儿教学经验的老师授课，善于引导孩子思考，注重因材施教。课程配套专属学习平台，提供课后练习、编程挑战和学习进度跟踪。

课程亮点

每阶段设置趣味项目挑战，如“编程迷宫闯关”、“数字时钟设计”等，提升动手能力。完成课程的学生将获得专属项目作品集，并可参加全国青少年信息学奥林匹克联赛（NOIP）入门组的备考辅导。

问答

问：8岁孩子能学会C语言编程吗？ 答：可以。本课程专为青少年设计，采用图形化辅助教学和生活化案例，将复杂的语法简单化，帮助8岁以上孩子轻松理解C语言基础，培养编程思维。

问：C语言少儿编程课程对孩子有什么帮助？ 答：学习C语言能有效提升孩子的逻辑思维、分析问题和解决问题的能力。扎实的语法基础为后续学习C++、Python等语言打下良好根基，助力信息学竞赛和未来科技学习。