重庆IB考试培训班

IB 核心课程与拓展论文能力提升班

学习对象

刚接触 IB 课程的高一学生；拓展论文（EE）写作无思路的考生；TOK 课程逻辑分析薄弱的国际生；目标 38 分以上的冲刺学员。

课程安排

基础认知阶段（6 周）：解析 IB 六大主题核心考点，搭建学科知识框架，学习 EE 选题方法，完成 5 篇 TOK 短评，建立学习基线

专项强化阶段（8 周）：分科突破高频难点（数学 HL 微积分、物理力学等），训练 EE 文献调研与结构搭建，TOK 论证逻辑深化，每周 4 次专项练习，形成学科思维模型

综合冲刺阶段（6 周）：完成 8 套全科模考，EE 终稿打磨，TOK 展示技巧训练，时间管理优化，高频错题复盘，考前状态调整

课程特色

核心课程分层突破；EE 全流程指导；TOK 思维可视化；学科联动能力训练。

课程内容

依据 IB 考试大纲，系统讲解语言 A 的文本分析技巧，包括诗歌意象解读、小说人物弧光分析；数学 HL/SL 的核心模块，如函数导数概率，强化公式应用与逻辑推导；科学类（物理化学生物）的实验设计与数据处理，训练结论撰写规范性；人文类（历史地理经济）的案例分析方法，注重论点与证据的关联；指导 EE 选题、文献综述、研究方法及论文结构，避免常见写作误区；解析 TOK 的知识论问题，训练不同认知方式的对比分析，提升论证深度；模拟考试高压环境，训练时间分配与心态调节能力。

班制安排

全科基础班（10-12 人）；EE/TOK 专项班（8-10 人）；一对一个性化辅导班

教学优势

教师团队均有 IB 授课认证，平均教龄 8 年以上；采用 “概念 - 案例 - 应用” 三阶教学；提供《IB 核心考点速记手册》；建立个人能力跟踪与提升表。

课程亮点

原创《IB 拓展论文写作指南》；包含 15 套最新真题精讲；开设 “TOK 论证逻辑” 专项课；课程结束后赠送 1 次 EE 终稿润色指导。

问答

问：IB 考试和 A-Level 相比难度更高吗

答：难度侧重点不同，IB 更强调综合能力与学术写作，需完成 EE 和 TOK，对时间管理要求高；A-Level 侧重学科深度。总体而言，IB 对全面能力要求更高，但若擅长跨学科思维和论文写作，反而更易发挥优势，课程可帮助学生针对性弥补短板。

问：IB 核心课程需要提前多久准备比较合适

答：建议至少 1.5-2 年，高一打好学科基础，高二聚焦 EE 和 TOK，高三强化模考训练。基础薄弱生可提前 2 年启动，从核心概念入手逐步深化；目标高分（40+）的学生需更早规划 EE 选题，预留充足调研时间，课程会根据基础定制阶段性目标。