综合英语全能跨域联课程学习对象需要在多个领域关联运用英语的学习者，包括从事国际航空运输的调度员、参与跨国建筑设计的工程师、开展中外非遗文化传承的从业者以及希望在多领域关联使用英语的爱好者。课程... [查看详情]

综合英语全能跨域融课程学习对象需要在多个领域深度融合运用英语的学习者，包括从事国际能源合作的工程师、参与跨国时尚设计的设计师、开展中外饮食文化交流的从业者以及希望在多领域深度结合英语应用的爱好... [查看详情]

综合英语全能跨域通课程学习对象需要在多个领域流畅使用英语的学习者，包括从事跨境金融的分析师、参与国际农业合作的技术员、开展中外影视制作的从业者以及希望在多领域自如运用英语的爱好者。课程安排共26... [查看详情]

综合英语全能越界课程学习对象需要在不同领域突破语言界限的学习者，包括从事国际物流的调度人员、参与跨国科技合作的研发者、开展中外文化演出的从业者以及希望在多领域打破英语应用局限的爱好者。课程安排... [查看详情]

综合英语全能跨界课程学习对象需要在不同行业场景中熟练运用英语的学习者，包括做国际会展策划的工作人员、参与跨国环保项目的研究者、开展中外教育交流的教师以及想在多行业拓展英语应用的爱好者。课程安排... [查看详情]

综合英语全能跨域课程学习对象需在多个领域自如运用英语的学习者，包括从事跨境电商的创业者、参与国际医疗合作的医护人员、开展跨国体育交流的从业者以及希望在多领域提升英语应用的爱好者。课程安排共23周... [查看详情]

综合英语全能跨界课程学习对象需要在不同领域灵活运用英语的学习者，包括涉足跨境贸易的商人、开展跨国教育合作的教师、进行国际艺术交流的从业者以及想在多领域拓展英语应用的爱好者。课程安排共21周课程，每... [查看详情]

综合英语全能提升课程学习对象希望全面提升英语能力的学习者，包括职场人士、学生以及日常交流需使用英语的人群。课程安排共12周课程，每周2次课，每次120分钟。前4周为基础巩固，中间4周为能力拓展，最后4周为综合... [查看详情]

英语作为第二语言与外国语的双重属性，使其成为国际交往的中性信息工具，不再专属某一国家或民族。如今英语应用愈发广泛，学习英语至关重要，但需讲究方法，避免盲目。课程名称：综合英语雅思预备提升课程上课形式：面授... [查看详情]

英语作为第二语言和外国语的不同使用方式，体现出它正逐渐成为国际交往的中性信息媒介，不再为某一国家或民族所独有。如今，英语的应用范围愈发广泛，学习英语也变得越来越重要，但学习需讲究方法，不可盲目进行。课程... [查看详情]

英语作为第二语言与外国语的双重属性，使其成为国际交往的中性信息工具，不再专属某一国家或民族。如今英语应用愈发广泛，学习英语至关重要，但需讲究方法，避免盲目。课程名称：综合英语雅思预备课上课方式：面授或直播... [查看详情]

英语作为第二语言和外国语的不同使用方式，体现出它正逐渐成为一种国际交往的中性信息媒介，不再为某一国家或民族所独有。如今，英语的应用范围愈发广泛，学习英语也变得越来越重要，但学习需讲究方法，不可盲目进行。... [查看详情]

英语作为第二语言和外国语的不同使用方式，说明它越来越被看作是一种国际交往的工具，不再属于某一个国家或民族，而是一种中性的信息媒介。如今，英语的应用范围越来越广，学习英语变得越来越重要，但学习英语要掌握一... [查看详情]

英语作为第二语言和外国语的不同使用方式，表明它正成为一种国际交往的中性信息媒介，不再为一国或一个民族所专有。如今，英语应用范围越来越广，学习英语很重要，但要掌握方法，不可盲目。课程名称：综合英语雅思课程上... [查看详情]

英语作为第二语言和外国语的不同使用方式，表明它正成为一种国际交往的中性信息媒介，不再为一国或一个民族所专有。如今，英语应用范围越来越广，学习英语很重要，但要掌握方法，不可盲目。课程名称：综合英语雅思课程上... [查看详情]