IB知识整合与跨学科项目实践班学习对象学科知识碎片化的高二学生；跨学科项目（如科学与人文结合课题）完成困难的考生；知识迁移应用能力弱的国际生；目标37分以上需强化综合学术能力的学员。课程安排概念关联阶段（5... [查看详情]

IGCSE学科难点突破与应试技巧强化课程学习对象初中至高二就读国际课程的学生；单科成绩长期徘徊在B/C的学员；对函数综合、实验设计等难点题型无解题思路的孩子；考试时答题不规范导致失分的考生；目标多科冲刺A*的... [查看详情]

LSAT复杂条件综合处理与跨模块思维协同班学习对象备考法学院的本科生及在职考生；分析推理多条件交织题正确率低于35%的学员；逻辑与阅读模块思维切换耗时超90秒的考生；难以用单一模块技巧解决复合题型的学生；目... [查看详情]

加拿大OSSD双文凭项目与双向升学课程学习对象计划同时获取国内高中文凭与OSSD的高二学生；希望国内外大学双向申请的国际生；需保留国内升学退路的高中生；目标中加联合培养项目的学生。课程安排课程并行阶段（10个... [查看详情]

SAT高分学员经验迁移与实战案例精讲课程学习对象希望借鉴高分经验的高一高二学生；自学效率低下的备考者；缺乏系统学习方法的国际生；需突破瓶颈期的冲刺学员（模考1350+）。课程安排经验拆解阶段（4周）：深度解析15位150... [查看详情]

SSAT题型分类精解与解题模型构建课程学习对象申请美高的初一至高二学生；特定题型（如词汇反义、阅读对比）正确率波动大的学员；解题缺乏固定方法（如数学步骤随意）的孩子；同类题型重复失分的考生；目标SSAT总分1900-220... [查看详情]

俄语培训课程名称俄语零基础入门启航课学习对象无俄语基础的兴趣学习者；计划赴俄旅游需基础交流的人群；想为俄语学习打基础的学生。课程安排每周2-3次课，每次1.5课时，每课时40分钟；含课前单词预习、课后基础练习... [查看详情]

印尼语培训课程详情介绍课程名称印尼语制造业跨境协作沟通课程学习对象在印尼设厂的制造企业中，需用印尼语对接当地生产线的管理人员；向印尼工厂供应原材料，需沟通交货标准的采购专员；为印尼制造业提供技术支持... [查看详情]

对外汉语培训课程详情介绍课程名称对外汉语社区融入场景基础课程学习对象刚来华定居，需在社区办理居住登记、缴纳费用的外籍居民；想参与社区邻里活动（如节日聚会、手工课），需用汉语交流的外籍人士；在社区周边生活... [查看详情]

德语留学备考强化班学习对象适合有德语基础（达到A2-B1水平），计划赴德语区留学，目标通过德福或DSH考试并掌握学术语言能力的学员；包括本科赴德申请者、研究生预科生，或需提升学术德语的准留学生。课程安排时长16-2... [查看详情]

意大利语培训课程详情介绍课程名称意大利语青少年文化探索课程（10-16岁）学习对象10-16岁对意大利文化、艺术感兴趣，想通过趣味方式接触小语种的青少年；计划参加意大利游学活动，希望提前掌握基础交流语言的学生；家... [查看详情]

日语培训课程详情介绍课程名称日语场景实用课（零基础至N2能力级）学习对象零基础且目标达到N2级日语实用能力的学习者；对日贸易从业者，需提升商务洽谈、合同沟通能力的职场人；赴日短期工作或游学，需掌握日常与基础... [查看详情]

法语培训课程名称法语亲子共学启蒙课学习对象希望带孩子一起接触法语的家长；4-8岁对小语种好奇的儿童；想通过亲子互动培养孩子语言兴趣的家庭。课程安排每周2次课，每次1课时，每课时40分钟；含课前亲子趣味预习任... [查看详情]

泰语入门到生活应用实操培训课程学习对象适合无泰语基础的兴趣学习者，适合计划赴泰留学或工作的人群，适合职场中需用泰语沟通的从业者。课程安排每周设置2次课程，每次课程时长120分钟，课程总周期为12周。课程特... [查看详情]

粤语培训课程详情介绍课程名称粤语校园师生沟通课程学习对象在粤港澳地区学校任教，需用粤语与学生沟通教学内容的教师；赴粤港澳地区就读，需用粤语向老师请教问题的学生；在粤港澳校园从事行政工作，需用粤语对接师... [查看详情]