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北京幼儿篮球小班培训

授课机构:北京爱学教育

地址:北京

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课程详情 学校简介 学校地址 网上报名


课程名称


动感萌星·幼儿篮球启蒙小班课


学习对象



  1. 核心目标学员为3-6岁学龄前儿童,正处于身体协调性与基础运动能力发展的黄金期,好奇心强,专注时间短。

  2. 学员及家长面临缺乏系统科学运动引导、孩子对运动兴趣不高、身体素质偏弱及团队活动参与度低等痛点。

  3. 亦适合希望提前培养团队协作意识与规则感的幼儿,或作为感统训练辅助课程的适用人群。


课程特色



  1. 采用“游戏化情境教学法”,将篮球技能融入故事与闯关游戏中,让幼儿在快乐中主动学习。

  2. 设计“家庭亲子篮球任务”与阶段性技能展示会,创新性地将课堂延伸至家庭,增强亲子互动与成果可视性。

  3. 提供每位学员的个性化成长档案与视频反馈,让家长清晰见证孩子的点滴进步与能力发展。

  4. 区别于单纯技能训练,课程深度融合幼儿心理发展与体适能训练,培养运动兴趣为先,专业且系统。


课程内容



  1. 核心模块包括:球感与身体协调性训练、基础篮球移动步法、双手滚球与传接球启蒙、趣味投篮体验及安全跌倒防护。

  2. 重点培养幼儿的专注力、平衡协调能力、基础规则理解力及初步的团队协作意识。

  3. 安排特色篮球主题游戏(如“护送西瓜”、“小熊偷蜂蜜”)和每期期末的“迷你篮球趣味赛”,实战氛围浓厚。

  4. 学习路径遵循从易到难、循环巩固原则,每8次课为一个周期,逐步提升技能难度与游戏复杂性。


班制安排



  1. 主要开设周末班与平日傍晚班,严格执行6-8人小班制,确保每位学员获得充足关注。

  2. 周末班适合时间固定的家庭;平日班便于放学后释放精力。均按年龄(3-4岁、5-6岁)分班,针对性教学。

  3. 每班配备一名主教练与一名助教,均持有幼儿体育或学前教育相关资质,并经过系统儿童篮球教学培训。

  4. 提供免费试听课、定期家长沟通会及因故缺课补课服务,保障学习连贯性与家长满意度。


教学优势



  1. 教练团队拥有幼教背景与少儿篮球教学双重经验,深谙幼儿心理,善于激励和引导。

  2. 拥有自主研发的系列游戏化教案、安全适龄的迷你篮球装备及室内专业运动场地,环境安全温馨。

  3. 建立“教学-观察-反馈-调整”闭环,每节课后教练团队进行复盘,针对性优化教学策略。

  4. 服务体系不仅关注学员,还通过家长社群分享育儿知识、组织家庭运动日,创造延伸价值。


课程亮点



  1. “游戏闯关积分制”与期末兑换奖励,极大提升幼儿的持续参与热情与成就感。

  2. 独创“篮球+体适能+感统”三合一课程内容,实现身体素质与心智发展的综合提升。

  3. 学员不仅能掌握篮球基础,更能获得自信、开朗的性格塑造及超出预期的社交能力锻炼。

  4. 整体竞争优势在于以儿童为中心的专业课程设计、卓越的师生比及可视化的成长交付体系。


问答


问题1:动感萌星幼儿篮球课的效果如何,孩子多久能学会拍球和投篮?


动感萌星课程通过科学的阶梯式训练,绝大多数零基础学员在第一个月(约4-8课时)内能初步掌握双手交替原地拍球5次以上;在完成一个完整学期(约24课时)后,能在引导下完成基础的“双手投掷”动作并将球投进迷你篮筐。课程效果通过每节课的视频记录和成长档案可量化追踪。


问题2:参加动感萌星幼儿篮球课,除了运动技能,对孩子上幼儿园和社交有什么具体帮助?


课程通过集体游戏和规则学习,直接锻炼孩子的指令听从、轮流等待和团队合作能力,能显著提升其幼儿园集体生活的适应力。我们定期组织的亲子篮球日和小型比赛,为孩子创造了稳定的同龄社交场景,有效降低社交胆怯,培养开朗性格,这些均为课程的核心设计目标与后续服务支持。


北京爱学教育简介

爱学教育是一家极具影响力的综合性教育平台,始终以推动全民终身学习为使命,致力于为广大学员提供多元化、高质量的教育服务。

我们精心整合素质教育、文体艺术、语言培训、IT互联网、职业技能资格考试、企业管理、学历研修等丰富课程资源。在素质教育领域,通过趣味化、互动式教学,激发学员潜能,培育综合素养;文体艺术方面,从音乐绘画到舞蹈体育,让学员在艺术与运动中绽放独特光彩;语言培训开设多语种课程,满足不同场景的语言学习需求;IT互联网课程紧跟前沿技术,助力学员掌握数字化时代核心技能;职业技能资格考试培训,凭借专业师资和科学辅导体系,帮助学员高效备考;企业管理课程为企业管理者量身定制,提供实战性强的管理策略;学历研修则搭建起通往更高学历的桥梁,帮助学员提升竞争力。

爱学教育依托先进的教育理念、专业的师资团队和便捷的线上学习平台,打破教育资源的地域限制,让每一位学员都能轻松开启知识探索之旅,成就更好的自己。

  • 学校名称:北京爱学教育

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