GRE精讲精练小班课程学习对象适合GRE备考初期或基础欠佳，目标总分320-335分的学员；包括对题型认知模糊、需系统搭建知识框架或提升关键应试能力的考生。课程安排时长30-32周。每周3次课，每次2.5小时。前22周精... [查看详情]

GRE考前冲刺培训班学习对象适合距离GRE考试2-4个月，基础扎实，目标总分335+的学员；包括想突破高分壁垒、调整答题节奏或精进应试技巧的考生。课程安排时长8-10周。每周6次课，每次1.5小时。前4周专项攻克高频难点... [查看详情]

GRE综合突破与应试优化课程学习对象适合GRE基础中等偏上，备考进入整合提升阶段，目标总分325-340分的学员；包括想整合知识体系、优化应试流程或提升综合得分能力的考生。课程安排时长27-31周。每周5次课，每次1.5... [查看详情]

IB核心课程与学科评估协同提升班学习对象核心课程（TOK/EE）与学科成绩失衡的高二学生；IA评分与学科考试得分差距大的考生；难以协调多类评估任务的国际生；目标39分以上需实现核心与学科双赢的学员。课程安排关联诊... [查看详情]

IGCSE考试技巧与分科目时间管理课程学习对象初中至高二面临IGCSE大考的学生；单科考试常超时的学员；客观题正确率波动大的孩子；主观题答题不抓得分点的考生；目标多科稳定发挥冲刺A的学生。课程安排诊断分析阶段（2... [查看详情]

LSAT隐性条件挖掘与跨题型逻辑串联班学习对象备考法学院的本科生及在职考生；分析推理隐性条件识别率低于40%的学员；跨题型逻辑关联题正确率不足35%的考生；难以从题干细节中提炼隐藏信息的学生；目标通过条件深挖... [查看详情]

A-level一对一课程课程名称A-level专属一对一特训课学习对象需集中攻克A-level特定科目难点的学生；时间安排零散的A-level学习者；希望快速拔高单科成绩的学生。课程安排按照学生时间灵活安排授课，每次1-2课时，... [查看详情]

A-level全学科全日制密集冲刺班学习对象距离考试2-4个月的高三学生；需短期提升总分（目标提分40+）的学员；全科基础薄弱（多科成绩低于C）的考生；自主复习效率低（日均有效学习＜3小时）的学生；希望短期内突破分数瓶颈的学生... [查看详情]

加拿大OSSD健康科学与医疗方向专项课程学习对象对医学、健康科学感兴趣的高中生；计划申请加拿大医学院预科的国际生；希望参与医疗研究项目的OSSD学习者；目标公共卫生、护理专业的中学生。课程安排基础奠基阶段... [查看详情]

A-level全日制培训班课程名称A-level全日制系统进阶班学习对象刚接触A-level课程的新生；需要系统梳理知识体系的在读学生；想夯实基础、稳步提升成绩的学生。课程安排周一至周五全天授课，每天6课时，每课时45分钟... [查看详情]

SAT数据解读与图表分析专项突破课程学习对象对图表数据不敏感的高一学生；科学类文本数据题正确率低于40%的考生；数据与文本结合分析薄弱的国际生；需提升跨题型数据应用能力的冲刺学员（模考1250+）。课程安排图表... [查看详情]

A-Level同步提高培训班课程名称A-Level同步进阶强化班学习对象正在学习A-Level课程的学生；课堂知识掌握不扎实的学生；希望同步巩固并提升成绩的学生。课程安排每周二、四、六下午授课，每次3课时，每课时40分钟；包... [查看详情]

SSAT基础到高阶递进训练与能力分层突破课程学习对象申请美高的六年级至高二学生；词汇量3000-6000需系统进阶的学员；阅读从短篇（400词内）向长篇（800词以上）过渡困难的孩子；数学从基础运算向综合应用题转换吃力的考... [查看详情]

A-level国际学校学科基础强化与升学能力适配课程学习对象计划申请国际学校的初二至高一学生；学科基础薄弱（如数学公式应用错误率超40%）的学员；英语学术写作（如议论文结构混乱）能力不足的考生；缺乏批判性思维（如科学... [查看详情]

A-level数学培训班课程名称A-level数学核心精讲班学习对象A-level数学基础薄弱的学生；想系统掌握数学知识点的在读生；希望提升数学成绩的备考学生。课程安排周一至周六全天授课，每天4课时，每课时50分钟；包含课前... [查看详情]