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雅思写作Task 2高分范例精讲:快速提升论证与结构能力

发布时间:2026-02-16 17:03:34

手里的冰美式又化成水了,这都第三杯了,盯着屏幕看你们交上来的雅思作文,我真的是血压蹭蹭往上涨,不是我说,有些结构混乱得跟我家猫挠过的毛线团一样,好了废话不多说,直接开讲吧

第一坑:以为背了模板就能拿高分

我当年啊,真的,太年轻,以为去网上找几个万能模板,考试往里一套就完事了,结果第一次考出来写作5.5,我人都傻了,不对,我刚才说错了一点,不是5.5,是5分,对,就是这个分数让我记到现在,我有个学员更离谱,硬是把“随着社会发展”这种开头用了三次,考官又不是瞎子,怎么可能给高分

(手机震了,我回个消息,马上回来)

回来了,刚说到哪了,哦对模板,你搜雅思写作Task 2高分范例精讲:快速提升论证与结构能力,会看到很多说法,但我的经验是,那本书里反复强调的“灵活性”才是核心,不是让你背,是让你看人家怎么织布,而不是直接抢人家的布来裹脚,我2018年带过一个学生,就是死磕一个“双边讨论”结构,不管什么题目都硬套,结果遇到要写“优缺点”的题,写得稀碎

对了,有个小工具我偷偷告诉你,你别外传,你下个Grammarly的插件,不是让你改语法,是让你看自己句子的长度变化,全是长句跟全是短句一样致命,这个我等下再细说

第二坑:论点像沙滩上的脚印,一冲就散

这是我见过最痛的点,很多人以为提出观点就行了,后面随便扯两句例子就算论证,大错特错,我记得2020年有个学生,写“科技是否拉大贫富差距”,他观点是“会拉大”,然后例子是“穷人买不起最新手机”,完了,这就没了,这跟没说有什么区别,你要解释啊,为什么买不起手机会导致差距拉大,是不是因为数字鸿沟导致信息获取、教育机会的不平等,这才叫论证链条

(说到这个,我想起2019年那个夏天,我帮一个学生改作文,改了七遍,最后他论证终于扎实了,出分那天他请我吃了顿火锅,那家的毛肚真是一绝)

论证的核心是建立联系,把观点和例子之间的逻辑桥搭起来,很多人桥墩都没打,就想开车过去,不掉水里才怪,你再看雅思写作Task 2高分范例精讲:快速提升论证与结构能力这本书,它里面把这种桥叫“逻辑黏合剂”,这个词真的很形象,你的论点和论据之间,得有胶水粘住

第三坑:结构是乱的,想到哪写到哪

这个错误我犯了三次,每次考试都吃亏,我第一次考试的时候,第一段写背景,第二段本来该写我方观点,结果我写着写着去写对方观点了,然后第三段又绕回来,整个文章像在迷宫里打转,考官看得也晕啊,他晕了,你的分就没了

结构说白了就是给考官指路,你先告诉他我们要去哪(开头亮观点),然后告诉他第一条路怎么走(主体段1),第二条路有什么风景(主体段2),最后总结一下我们到了哪里(结尾),你不能走着走着突然说,哎我们回头去看看那个岔路吧,那不完蛋了

(手机又震,是我妈,问我晚上回不回家吃饭,你们等一下)

好了继续,说到结构,再提一句,结尾不要出现新观点,这是自杀式行为,我有个朋友,前面写得其实还行,结尾突然蹦出一个全新的例子,想再论证一下,结果直接掉分,结尾就是总结、重申,或者升华一下,别再开辟新战场了,切记

第四坑:词汇语法追求华丽,结果翻车

很多人觉得要用很多大词,长难句,显得自己水平高,我一开始也这样,然后我用了一个特别生的词,结果拼写错了,语境也用得不对,这就好比你穿了一身不合身的高级西装,还不如穿件干净的T恤来得清爽,真的,准确比华丽重要一百倍

再就是语法,你写十个简单句但全对,比你写三个长难句错两个要强,真的,这里我必须得说,有时候简单就是美,把主谓宾搞搞清爽,比什么都强,当然啦,适当的变化是要的,但不能本末倒置

对了,差点忘了,还有个我学生常犯的错,就是衔接词滥用,通篇都是However, Furthermore, Moreover,看得人头疼,衔接词是路标,你一条直路插满路标,那不是有bing吗,自然过渡才是yyds,有时候一个代词,一个同义替换,比那些词好用在多了

你现在就可以做的1件小事

别刷手机了,真的,你现在就去找一篇自己写过的雅思作文,把里面所有的“I think”和“very”这种词给我删掉,然后看看句子,能不能把其中两个短句合并成一个长句,但保证语法正确,就练这个,每天十分钟,坚持一周,感觉绝对不一样,比你看十篇范文都有用

问答: 1. 读者问:“老师,那我是不是完全不能用模板啊?” 答:哎,你看文章了吗,我前面不是说了吗,不是不能用,是不能“硬套”,你要学的是范文的“骨骼结构”和“论证肌肉”,不是把它的皮直接披自己身上,你看我举的那个2018年学生的例子,就是血的教训啊,灵活运用,懂吗?

  1. 读者问:“论证到底怎么练啊,有没有捷径?” 答:捷径?我上面都说了啊,建立逻辑桥,把“观点”和“例子”用“为什么”连起来,这就是最实在的方法,哪有什么tql的捷径,你看我讲的那个“科技与贫富差距”的例子,不就是现成的练习方法吗,找个题目,自己逼问自己“为什么”,问三层,你的论证就扎实了。

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