这破电脑风扇又跟拖拉机似的响起来了，我真是服了，但想想你们在群里问的那些问题，我更头疼，你们是真不知道这路上有多少坑啊，尤其是刚拿到那本厚厚的新概念教材的时候，那感觉，跟捧着一块砖头没区别，不知道从哪下嘴，

以为背完课文就能过关的，最后都傻了

我就这么说吧，我最开始带的一个学员，挺用功的，真的，每天早上六点起来念课文，把新概念二册背得滚瓜烂熟，结果去考试，分数出来傻眼了，阅读速度跟不上，听力反应慢半拍，她当时就哭了，问我为什么，我后来才想明白，课文是素材，但考试考的是能力，把课文当圣经一字不差地背，就像只练广播体操去参加散打比赛，花架子，不中用，你得拆解，把里面的句型、连词、甚至语气词都拿出来，自己造句子，造那种看起来傻乎乎但确确实实是你自己会用的句子，对了，有个小工具，欧路词典的例句功能，你查一个词，把它的经典例句仿写十遍，比背十篇课文还有用，

（手机震了，我回个消息，马上回来）

刚才说到哪了，哦对，背课文，所以千万别傻背，要活用，你搜新概念英语复习指南：高效备考策略与重点解析会看到很多说法，但我的经验是，策略的核心就三个字：用出来，

听力材料只听标准音，一上考场直接蒙

这个错误我朋友犯过，血的教训，他备考的时候，用的全是教材配套的那种字正腔圆的录音，觉得自己听力没问题了，结果考试呢，遇到带点口音的、语速快的、背景有杂音的，整个人就懵了，后来我们复盘，这不是备考，这是自我欺骗，真实的语言环境哪有那么干净，所以后来我带学员，一定让他们去听各种材料，BBC的访谈、美剧里的日常对话、甚至一些有口音的TED演讲，听得杂，耳朵才灵敏，不然就是温室里的花朵，一出门就蔫了，

说到这个，我想起2019年那个夏天，我带的一个班，我就强制他们每天听一段比考试语速快1.5倍的材料，开始都骂我，说听不懂，坚持了一个月，再回去听考试材料，都说像在放慢动作，效果拔群，

语法钻牛角尖，掉进去就出不来

新手最爱干这个，我也是，当年在一个非限定性定语从句上卡了俩星期，非得把所有例外情况搞清楚，结果浪费大量时间，还把自信给搞没了，不对，我刚才说错了，不光是自信没了，是整个学习节奏都打乱了，后来才明白，语法是为表达服务的，不是用来炫技的，新概念教材的语法编排其实很有层次，你先掌握最核心、最常用的那个规则，能确保你在写作和口语里不错，就足够了，那些边边角角，遇到了再去查，别一开始就想着当语法学家，

对了，突然想起来，你如果搞不清自己语法到底哪块弱，别自己瞎琢磨，去随便找几套真题的语法部分做做，错得最多的那块，就是你该回教材里去重点复习的单元，这比什么都强，

（哎，有人敲门，我去开一下，马上回来）

从来不默写，一提笔就全是拼写错误

这个坑太常见了，觉得自己认识就行，拼写无所谓，大错特错，写作里拼错关键单词，跟做菜忘放盐一样，再好的构思也白搭，我有过惨痛经历，以前写邮件把“recommend”少写个c，差点丢了一个小项目，从哪之后我才开始强制自己默写，不是默写课文，是默写你学完一课后自己总结的那些好句子、好词组，手写下来，眼过千遍不如手过一遍，真的，而且能检查出你那些自以为会了的拼写漏洞，现在大家都用电脑打字，有自动纠错，把手写能力都荒废了，这在考试里是吃大亏的，

你搜新概念英语复习指南：高效备考策略与重点解析，里面肯定会强调基础巩固，但我觉得，默写是这个“巩固”里最实在的一环，

把“复习”当成“重学”，效率低到哭

很多人，包括五年前的我，复习就是打开书，从第一课开始再看一遍，这是最傻的办法，耗时耗力，还没效果，复习是什么，是查漏补缺，是把你已经模糊的东西变清晰，把你不会的东西筛出来，所以你得有自己的错题本，或者叫弱点清单，每次做练习、模拟考，错了的、蒙对的、不熟悉的，全都记下来，旁边就标注上是新概念第几册第几课的知识点，这样你复习的时候，直接奔着这些弱点去，把有限的精力用在刀刃上，这叫高效，否则就是自我感动，

对了，再提个tql的工具，Anki或者任何类似的记忆卡片软件，把你容易忘的单词、句型做成卡片，利用碎片时间刷，yyds，比抱着书啃强多了，

说这么多，其实核心就一个，别把学英语想得太复杂，但也别想得太简单，它是个技术活，得用巧劲，尤其是用新概念这种经典教材，方向对了，事半功倍，方向错了，事倍功半，

好了，你现在就打开你的练习本，别管学到哪课了，把最近一次做错的题目，不管是语法还是阅读，找出来，然后翻到教材对应的讲解部分，重新看一遍，再自己给自己讲一遍，就现在，这个过程最多20分钟，但比你无目的地看一小时书都有用，

（下面假装是问答环节了啊，我模拟两个最常被问的“蠢”问题）

问：老师，那我是不是只要把新概念四册都背下来，就肯定能考过了？ 答：我的老天，我刚才白说了那么多吗？我上面那个背课文背到哭的学员例子你是一点没看进去啊，背是基础，但不是全部，关键是运用和针对弱点的练习，光背不练，等于没学，

问：所有的听力材料都要听1.5倍速吗？我觉得太快了根本听不懂怎么办？ 答：唉，你这就是钻牛角尖的苗头啊，我那是举个例子，是一种方法，不是死命令，你得先从常速听起，听熟了，再慢慢加速，如果常速都听不懂，就回去把对应课文的词汇和句型先搞明白，一步步来，别想着一口吃成胖子，我2019年那个班也是从常速开始练的，记住了没？

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