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高考冲刺错题整理方法：高效攻克薄弱环节
发布时间：2026-02-15 12:29:56
这破键盘又卡键了，按个回车得使老大劲，但看着你们在群里问的那些问题，我更着急，真的，马上高考了还在问错题本要不要用三种颜色笔，我当年就是被这些花里胡哨的玩意坑惨了
我第一年带学生，哦不，是我自己复读那年，看见同桌的错题本，那叫一个精美，荧光笔划线，便利贴分区，还有那种卡通胶带装饰，我当时就觉得，哇，学霸的秘籍原来在这，我也整，结果呢，花了俩月时间，本子弄得跟艺术展似的，题一道没记住，真的，一道都没记住，精力全在配色和排版上了，最后那个本子考试前我都不想翻开，太沉了，心理压力巨大
（手机震了，我回个消息，马上回来）
回来了，家长问报志愿的事，这都哪跟哪啊，先解决眼前的吧，所以你们记住，错题本的核心是“用”，不是“看”，更不是“晒”，你搞那么漂亮给谁看呢，高考阅卷老师又看不到你错题本
这是我带的第一个学生犯的错，特别听话一孩子，让整理错题就真的每题都抄，从高一到高三的数学卷子，凡是错过的，工工整整抄了三大本，跟新华字典一样厚，五月份的时候他抱着来找我，老师我怎么办我看不完，我一看就火了，我说你早干嘛去了，现在哪有时间一遍遍啃这个，你得挑啊，挑那些你反复错的，挑那些涉及核心知识点的，你搜高考冲刺错题整理方法：高效攻克薄弱环节会看到很多说法，但我的经验是，最后几十天，只看“会但老错”和“似懂非懂”的题，“完全不会”的难题，该放就放，战略放弃懂吗
不对，我刚才说错了，应该是“完全不会”的题，如果是基础题型，那不能放，得死磕，如果是压轴题那种，看个人情况，大部分同学该放就放
这是最致命的，我当年也这样，觉得把正确答案看一遍，哦，懂了，思路清晰了，就过了，结果下次考试，变个数字，换个小条件，得，又错，错得跟上次一模一样，气得我直拍大腿，所以啊，错题整理完，必须隔几天就拿出来重新做，不是看，是做，用手遮住答案，完完整整再做一遍，直到你能像呼吸一样自然地把正确步骤写出来
对了，有个小工具，现在手机都有扫描软件，别傻乎乎地手抄题干，太费时间，直接用软件扫描存电子版，或者拍下来，打印出来贴本子上，省下的时间用来多重做几遍，真的香
（说到这个，我想起2019年那个夏天，我带的一个学生，就是靠这个笨办法，把数学从90提到130，他就是不肯抄题，全打印，然后反复做，做了得有七八遍）
很多人错题本是按时间顺序记的，今天记几道，明天记几道，考前想找函数题集中看看，好家伙，得从头翻到尾，这不扯吗，高效的方法是按专题或者按知识点分类，函数归函数，导数归导数，电磁感应归电磁感应，用一个那种带标签页的活页本最好，可以随时增补和调整顺序，这样你考前冲刺，哪个板块弱，直接翻到那个标签，集中火力猛攻，效率翻倍
再强调一次，你搜高考冲刺错题整理方法：高效攻克薄弱环节，核心就是“高效”和“攻克薄弱”，不是搞形式主义，不是自我感动
这是我朋友的教训，他孩子成绩不错，喜欢收集各种“经典好题”、“大招题”，看不起自己那些“粗心”做错的简单题，结果高考就栽在基础题上，那些难题、怪题，高考压根没考那么偏，自己的老毛病，一紧张就算错数、看错条件，全暴露了，所以，自己的错题，尤其是反复出错的，才是你的宝藏，才是提分的关键，别人的好题，那是锦上添花，不是雪中送炭
（手机又震，稍等）
好了，所以啊，别整那些虚的，现在，立刻，马上，去把你的错题本拿出来，如果还没做，就随便找个本子，或者用电子文档，把最近三次模拟考的错题，按我刚才说的知识点分类整理好，然后，给自己定个计划，每天重做其中一类，不用多，就一类，比如今天专门重做三角函数错题，做透了，比你看十套新题都有用，对了，有个小技巧，重做的时候，在题目旁边用一句话写下你当时为什么错，比如“公式记混了”、“没讨论临界条件”，这样印象更深
行了，就说到这吧，打字打得手都酸了，你现在就可以做一件小事：把下次月考或周考的目标，从“总分提高多少”，改成“某类错题不再犯”，比如“立体几何建系法求角，不能再错”，目标越具体，越容易实现
问答 问1：老师，错题本到底是用本子好还是用ipad好？ 答：唉，我上面白说了吗，工具不重要，核心是“用”和“重做”，你用石头刻都行，只要你能方便地复习、重做，自己顺手就行，我前面不还推荐了扫描软件吗
问2：是不是所有错题都要整理？感觉时间不够用啊。 答：你看文章了吗，肯定不是啊，我花了那么大篇幅讲要筛选，要战略放弃，最后几十天，优先整理“会但老错”和“似懂非懂”的基础题和中档题，完全不会的压轴题，根据你目标院校的分数段来决定要不要投入时间，时间不够是最大的借口，把刷手机看短视频的时间挤出来，就够你整理好几道关键错题了
