中考冲刺阶段的高效备考注意事项与提分策略
发布时间:2026-02-07 20:08:21
这破电脑风扇转得跟拖拉机似的,搞得我脑仁嗡嗡的,但一看群里又在问最后几个月怎么冲分,我更头疼了,得,反正也干不了别的,就跟你们唠唠吧,用我这几年带学生的血泪史,

我第一个带的毕业班,有个学生,就叫小A吧,挺拼的,真的,买的真题卷堆起来半人高,每天刷到一两点,眼睛都熬红了,结果呢,二模成绩出来不升反降,他当时就崩溃了,在我办公室哭,说为什么努力没用,不对,我刚才说错了,不是努力没用,是努力用错了地方,他那是无脑刷题,做对的题反复做,错题看一眼答案就过去,根本没过脑子,这就是典型的用战术上的勤奋掩盖战略上的懒惰,你搜中考冲刺阶段的高效备考注意事项与提分策略,会看到很多说法,但我的经验是,冲刺阶段的核心不是做新题,是榨干每一道错题的价值,
(手机震了,我回个消息,马上回来)
好了,接着说,后来我给小A定了规矩,每天只准做定量题目,但必须用双倍时间整理错题,把错误原因、涉及知识点、正确思路步骤,甚至当时怎么想的都写旁边,这个过程特别痛苦,但坚持了一个月,三模就涨了二十多分,所以啊,别在傻刷了,真的,
再说个我自己的糗事,刚入行那会儿,我也迷信完美计划,给学生排的日程表精确到分钟,几点到几点背单词,几点到几点做数学,看起来贼科学,结果呢,没一个人能坚持三天,因为那是我的计划,不是他们的,学生不是机器,会有状态波动,会有意外打断,强行按表走,只会积压任务然后彻底摆烂,
(说到这个,我想起2019年那个夏天,有个学生因为计划总完不成,焦虑得天天胃疼,后来我干脆让他把计划撕了)
后来我学聪明了,只让学生列任务清单,按重要和紧急程度排个序,自己决定什么时候做,完成一项划一项,这样主动权在他们手里,完不成也知道是哪里卡住了,而不是被计划表追着跑,对了,有个小工具,手机自带的待办事项或者滴答清单都行,简单记一下就好,别搞得太复杂,
这是很多中等生的通病,总想攻克最后那道大题,证明自己,我朋友带的个学生,基础题还老丢分呢,天天跟几何综合、函数综合较劲,浪费了大把时间,结果中考时,前面选择和填空因为粗心错了四五道,后面大题也没完全做出来,亏大了,这叫啥,这叫丢了西瓜,芝麻也没捡着,冲刺阶段,确保基础和中档题一分不丢,比死磕难题性价比高太多了,你想想,一道选择填空好几分呢,
对了,提分策略里常说的“回归课本”,很多人以为是空话,真不是,你把课本例题、课后习题过一遍,概念、公式的推导过程捋清楚,比做一堆偏题怪题管用,真的,尤其是理科,
(手机又震,等下,我老婆问我晚上吃啥…)
回来了,接着说,刚才说到哪儿了,哦对,别死磕难题,把该拿的分拿稳,你就有普高甚至重高的底了,想冲更高,再去碰难题,顺序不能错,
这点太要命了,每年都有学生,实力够,但考砸在心态上,我学员里有个女孩,平时年级前五十,中考前一周失眠,整夜睡不着,上了考场手抖,语文作文都没写完,最后去了个不理想的高中,太可惜了,心态怎么调整,不是靠喊口号“别紧张”,你得有具体方法,比如,把模拟考当正式考,练出考试节奏和手感,正式考就当模拟考,降低预期,再比如,紧张时深呼吸,在草稿纸上写“冷静”两个字,都很管用,
对了,家长这块也得说说,别整天问“复习得怎么样了”、“能不能考上XX中”,这简直是制造压力,yyds(压力大神),家里氛围轻松点,比什么都强,
比如书写,卷面,答题规范,这些非智力的失分,我每年都要强调无数遍,但还是有人栽跟头,有个男生,数学答案都对,过程跳步跳得跟兔子似的,关键步骤没写,被扣了不少过程分,哭都没地方哭,还有作文,字迹像鬼画符,开头就有涂改,印象分一下就没了,这些细节,从现在开始就要刻意练,字写工整,步骤写全,别觉得是小事,一分千人,不是开玩笑的,
(说到这个,我又想起来了,还有个学生因为用涂改液,被算作标记卷,吃了大亏,所以一定用规范的方式修改)
好了,啰嗦这么多,也不知道讲清楚没有,你现在就可以做的一件小事是:拿出最近一次模拟考的卷子,把错题,不止是看答案,而是自己从头到尾,不看任何提示,完整地、规范地再做一遍,就做这一件事,坚持到考前,
最后回答两个可能被问到的问题吧: 1. 问:老师,我现在300分,最后三个月还能逆袭吗? 答:逆袭不是魔法,看看前面小A的例子,他也不是靠刷题刷上去的,是靠吃透错题,你现在要做的不是问能不能,是立刻开始整理错题本,从今天开始。 2. 问:是不是每天睡4个小时拼命学就能提分? 答:……我真服了,你是一点没看进去啊,前面说那个熬夜刷题效率低下的例子白讲了?睡眠不足,记忆力、反应力都下降,那是自我感动式的内耗,保证基本睡眠,提高白天效率才是正解。
就这吧,电脑快没电了,希望对你们有点用。