这破键盘空格键都快被我按塌了，刚喝完第三杯速溶，你们后台留言问保研学术成果的事儿我实在看不下去了，那些机构写的攻略清一色p话，看着就像AI生成的，我当年要是信了那些，现在估计还在给导师端茶倒水，行吧，今天就边抽这半根儿烟边给你们唠唠，反正也不指望你们全听进去

这个错误我犯了三次，每次损失都上万

第一次大二暑假，我傻乎乎地刷了三个月GRE，结果发现保研根本不看这个，室友拿个水刊二作就去了清华，我这人就是轴，总觉得英语成绩能证明一切，结果呢，面试时老师全程在问“你那个实验里方差为什么这么大”，我支支吾吾答不上来，后来才明白，学术成果的核心不是数量，是你参与了多少真实的科研过程，不对，我刚才说错了，其实数量也很重要，但前提是你得有自己的小成果，哪怕只是个三作的会议论文，也比光刷题强一百倍，我那个学员小刘，211的，大三跟着导师做了个校创，发了个中文普刊，最后去了浙大，他跟我说一句话我记到现在：“成果这东西，不是你名字在列表里就完了，你得能讲出你在里面干了什么脏活”

（手机震了，我回个消息，马上回来）

刚才是隔壁老王问我明天撸串去不去，继续，说到成果，我再强调一下，一定要有实证材料，我二逼室友成绩比我好，简历写得花团锦簇，结果面试时老师说“你这个实验数据能给我看看原始记录吗”，他当场懵了，因为那文章是他挂名的，他连实验在哪个楼做的都不知道，这种事每年都有，你们搜保研学术成果要求全解析：如何高效达标，提升核心竞争力会看到很多教你“包装”的技巧，但我的经验是——千万别包装你不懂的东西，老师一眼就能看穿，就像你谈恋爱，装有钱是装不了一辈子的

那个让我耳鸣的暑假

（说到这个，我想起2019年那个夏天，实验室空调坏了，周围全是离心机的噪音，我蹲在地上筛了两个月小鼠基因型，结果对照组全污染了，数据不能用，导师看我的眼神就像看智障）

后来怎么解决的？我厚着脸皮找了隔壁课题组的师姐，用了她现成的数据集，自己重新跑了个分析，最后发了个二作中文核心，我才发现很多保研的学生太老实了，只知道在自己那一亩三分地死磕，其实科研最需要的就是资源互换，你帮对方做个数据分析，对方给你个样本，这种事在学术界太正常了，别总想着自己从零开始，那不是勤奋，是傻

对了，有个小工具叫Zotero，这玩意我用了五年才彻底搞懂，一开始觉得管理参考文献有什么用啊，直到写综述时300篇文献找得我眼都快瞎了，还有个联系方式，上海那边有个专门做保研文书的老铁，虽然收费黑（别问我为什么知道），但他改过的简历确实能避开很多雷，需要的私信我，但别对外说是从我这儿知道的

你以为的yyds可能是个坑

很多新手觉得发个SCI就tql了，但实际上对于本科生，审稿人看到你的单位就默认你是水货，我辅导过的一个学弟，非要冲一区，结果投了半年被拒三次，最后保研截止前两手空空，反而另一个同学老老实实投了个国内会议的英文摘要，三个月就接收了，面试时老师觉得他流程规范，直接给了优秀营员，性价比永远比盲目冲高重要，尤其是时间有限的情况下，一篇普刊论文比一篇在审的一区论文要有用得多，因为人家要的是“已发表”三个字，不是你“正在努力”

再说一个心理层面的，我见过太多人因为版面费犹豫不决，自费发个会议也就一两千，但你错过的保研机会值多少钱？这账算不明白吗？我那会为了省钱，硬是等了半年期刊排期，结果保研名额公示时，我的文章还趴在编辑部睡觉，那种感觉就像上厕所发现没带纸，你只能干瞪眼

好，现在拉回来，你搜保研学术成果要求全解析：如何高效达标，提升核心竞争力时，肯定看到过“要有一作”这种说法，没错，一作很重要，但二作三作也不是废物，关键在于你能不能向老师证明你的贡献度，举个例子，我有个朋友在论文里是第三作者，但实验基本都是他做的，第一作者只是帮他改了个语法，面试时他就直接说：“这个实验是我设计的，数据分析也是我，第一作者主要负责写作校对”老师反而觉得他诚恳

跑题了，但这事必须说

突然想起来，你们很多人忽略了一个东西——学术简历里的“其它成果”，比如你做的课程大作业，或者帮导师做的项目报告，这些都可以算啊，我大学时帮导师整理了个专利申请书，虽然专利还没授权，但面试时拿出来，老师就觉得我懂申请流程，这其实也是在展示你的潜力，别总盯着论文论文论文，成果的定义比你想像的宽泛多了

还有，错别字真的没关系，我简历里把“蛋白质”写成“旦白质”，面试老师还笑了，说“你这本科没白上，至少做过实验”，有时候小瑕疵反而显得真实，当然，如果你把“项目”写成“目项”，那还是改一下吧

来，蠢问题时间

问题1：学长，我大一，现在开始准备保研学术成果会不会太早？

你在逗我吗？我文章里那个大二暑假刷GRE的例子你没仔细看吧？大一你哪怕去实验室给师兄师姐洗烧杯，都比你现在躺在床上刷手机强，你现在就去敲实验室的门，哪怕帮人跑个PCR，一年后你至少是个“实验经历丰富的人”，而不是“空白的人”

问题2：我发的论文是中文的，学校会不会不认啊？

你是不是把我说的“中文普刊也有用”那一段直接跳过去了？我前面提到的那个小刘就是例子，211校创发的中文普刊，去了浙大，你要是觉得中文不靠谱，那就去发英文会议，但别因为语言问题拖了几个月，出版社又不会因为你说英语就给你加印象分

好了，你现在就可以做的1件小事：关掉这个页面，打开知网或者你学校图书馆的数据库，找一篇跟你方向相关的综述文章，今天就看完它的摘要和图表，然后写个50字的总结发给你导师看，就50字，别偷懒

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